2月16日下午，徐汇区区长陈寅，副区长周秀芬一行赴华泾小学、高安路第一小学和南模中学，就我区推进特色教育工作的情况进行实地考察和调研座谈。陈寅强调，在推进素质教育的过程中，要在提高学习效率的前提下，重视学生的兴趣和技能的培养，促进学生全面发展。徐汇区教育局局长王懋功，副局长朱建华，副调研员王华兴等陪同调研。
    在新近落成的华泾小学新校区，陈寅听取了该校校长王烈巧的情况介绍，一路参观了校史室、编织教室、图书馆等校园设施。在编织教室，陈寅详细询问了学校“一校一品”的建设情况，饶有兴致地观摩了孩子们“编织钩绣”特色兴趣小组的课堂活动。当看到小组里的男同学也像模像样地编织钩绣时，陈寅笑着说道：“让男同学一起学习以前女孩子喜欢的编织钩绣实属不易，而且他们还学得有模有样。”“‘编织钩绣’是中华民族留下的优秀传统，让学生们了解学习就是对他们进行爱国主义教育，而且这是一项功夫活儿，有利对注意力不集中的孩子进行耐心和毅力的培养。”
    高一小学是姚明的母校。多年来，高一小学把篮球知识落实到教育教学和各类杯赛活动中，培养学生的创新精神与实践能力，使篮球成为孩子们健体的一技之长。区长一行一进校门即被学校操场正在进行的篮球“大课”场景所吸引。孩子们运球动作有板有眼，“嘭嘭”作响的篮球声整齐有力。陈寅称赞孩子们训练有素。在校长滕平的陪同下，区领导们巡视各类兴趣课的授课情况，并驻足布谷鸟合唱团的排练厅，欣赏了该团曾获全国一等奖的合唱曲目《少年自然科学工作者进行曲》。
    在百年老校南模中学，高屹校长陪同区领导参观校篮球队和学生艺术团排练厅，陈寅区长与师生们亲切交谈，希望学校与交大的合作不断深入，为国家培养更多人才，在特色教育上取得更好成绩。
    在各校参观考察后，题为“深入推进特色教育，促进学生全面发展”的调研座谈会假座南模中学会议室举行，陈寅区长听取了关于教育局开展中小学特色教育的情况汇报，以及相关学校对推进特色教育的想法和建议。
    王懋功从我区中小学特色教育的“基本抓手”、“主要成绩”和小学的“一校一品”建设等几个方面，向区领导作简要汇报。徐汇区中小学特色教育以科学发展观为指导，以学生“主体性发展”为理念，以“光启行动计划”为抓手，以“学生主体、教师引导、学校为本、区域推进”为工作模式，在活动中让学生发现人的价值、发挥人的潜能、发展人的个性，促进学生整体素质全面、协调、可持续发展，取得瞩目成绩。
    陈寅高度肯定区教育系统在特色教育方面所取得的经验和成绩，并就深入推进这项工作做出指导。陈寅指出，文化知识的学习和兴趣技能的培养，两者并行不悖，互相促进。要提高学习效率，让孩子们有时间投入各项兴趣活动，掌握更多技能。该学习时好好学习，该玩时好好玩，真正做到“学得好，玩得好”。徐汇的孩子，不仅要会学习，也要有兴趣爱好，要掌握一些技能，这样有助将来更好地适应社会的需要。对此，我们要尽心尽职，无愧社会对徐汇教育的厚望。
    陈寅指出，关于特色教育，对“面”上而言，主要是兴趣与爱好的普及；对“点”上而言，则要形成“亮点”。徐汇区有特色教育的丰富资源，要充分调动各方面的积极性，完善评价机制，继续深入推进特色教育。