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华泾小学2016学年第二学期学校工作计划

作者(来源):[暂无]    发布时间:2017-02-15

一、指导思想

认真贯彻党的教育方针,树立以学生发展为本的教育观念。坚持“教好每一个孩子”的办学理念,不断提升学校整体教育教学质量,遵循教育规律,加强学校文化建设,进一步规范学校的办学行为,促进学校持续、和谐发展。

二、工作主线

1.以学校新五年发展规划和个人规划为抓手,遵循教育管理规律,形成依法、规范、人性化的管理文化;

2.遵循学科教学规律,聚焦课堂,改进教学行为,提高教学质量;

3.遵循教师专业发展规律,加强师德、师风建设,发挥各学科组长的作用,以引领各层面教师的成长,形成在教育教学实践中能发现、提出、分析、研究和解决问题的教师队伍;

4.遵循学生成长规律,着眼于每一个学生长远发展,力争不让一个学生掉队,发展学生特长,激发学生潜能,朝着“朴实、求知、阳光的少年”这一培养目标而努力。

三、主要工作

(一)队伍建设

1.行政班子

1)制订并落实“行政干部工作规则”, 提高干部工作能力。

2)继续强化“四种意识”,树立服务群众、责任当前的意识,深入分管年级及教研组,主动关心教职工,在育人、教研等方面给予教师切实的帮助与指导。

3)期末通过自评、教师问卷等形式了解工作情况。

2.教师队伍:

1)加强师德建设,定期召开年级组长会议,发现和宣传校内外师德典型和师德先进事迹,发挥榜样示范和激励作用,形成全员参与、整体协调的师德建设工作机制

2)重视德育队伍建设,重点加强对辅导员的专题培训指导,提升班主任队伍的专业化水平。

3)组建“青年教师专业发展小组”,开展和“问题”一起成长的专题研讨。举办“等第制”好还是“分数制”好的辩论赛。

4)制定并实施校骨干教师选拔、评价、激励机制,提高教师竞争合作意识。

5)发挥教研组阵地作用,促进教研组长、备课组长的成长。增强责任意识,在教导处指导下提高指导、监督、调控、反馈学科教学情况的能力。

6搭建教师成长平台,做好校本培训工作。以赛促训,提高教师纸笔测试的设计能力,全力支持教师参加区“新苗杯”“建襄杯”“三奖”等比赛,促使各年段教师的全面进步。

7邀请职初期教师家长前来了解学校及个人的工作情况,进一步支持教师立足教师岗位。

8加强教研组建设,着力推进校本研修项目管理,教研组活动围绕一~二个主题开展,通过新老教师合作,促进资深教师与青年教师的共同进步把项目研究过程作为教师培养的过程。

9)开展华泾小学“最美教师”的评比活动。

二、德育与文化

1.以“我的中国梦”为抓手,围绕“做有道德的华泾好少年”为主题,开展责任、礼仪、明理、“我们的节日”、“洒扫应对”、“日行一善”、“美德少年”展示等活动,进一步加强学生思想道德建设,引导学生饯行文明礼仪、学会感恩,培养责任等良好的美德。

2.重视班主任队伍建设,特别是青年班主任的培养。

3.根据不同年级主题,与年级组长设计、开展年级性主题活动、社会实践活动,制定活动方案,形成学校德育工作系列化。

4.多渠道地开展法律、消防、防灾等生命专题教育,提高学生自我防范、自我保护意识,掌握必要的安全行为的知识和技能。

5.开展好德育研究,做好带有校本特色的学校德育工作设计。

6.加强校级、班级家委会建设,完善家委会机制,发挥家长资源,通过各种方式,鼓励家长了解学校管理,积极参与学校活动,形成教育合力。

7.重视心理健康教育。从学生实际出发,充分利用心理辅导室,对需要帮助的学生开展日常的心理辅导,认真做好心理辅导室的各项记录。

三、课程与教学

通过完善各项教学流程管理制度,继续提倡主题教研,开展教学手册研制、学生学习习惯培养、学生作业布置等方面研究,推进基于课标的教学与评价一致性工作的落实,达成教学质量在原有基础上有一定的提高,学生学习习惯在原有基础上有一定的进步,学生的学业负担进一步减轻。

1加强教研组建设,提倡主题教研,初步形成一种和谐、有序、有效的教研氛围。要求各教研组认真研读学科评价指南,根据区域研究动态和学校教研主题,反思教学中需要解决的问题,并找寻问题解决的突破口和路径以解决实际问题为出发点,确立各自的教研主题,组织开展相关教研活动,从而使主题教研更具操作性和实践的意义。

2完善教学流程管理制度,明确和细化各项制度的具体要求,进一步落实规范教学。严格各项检查制度和奖惩制度,加大课堂教学常规检查的力度,除定期外还将不定期检查备课情况和作业批改情况,继续实行行政日常听课制度;在原有的基础上,继续选拔出新一批教师享受备课、作业、听课的免检政策;继续规范教学五环节,教师认真参与备课、上课、作业批改、课外辅导和教学评价等基本环节。

3开展基于课标的教学评一致性的实践与研究,进一步提升评价的促进作用。

低段借助“家长开放”活动,把重点关注习惯训练和评价及教学目标、教学内容和练习设计的匹配度上。中高段评价点要求渗透在日常教学,推进“评价融于教学”工作,鼓励教研组边实践边研究,边反思边改进,各教研组开展个性化的评价手册的研制,形成《各学科各年级基于标准的教学与评价手册》。

4.继续探索“以校为本”的教育科研方式,开展教研-科研-研训一体化的教育科研模式。积极申报区级研究课题,并组织开展校级课题的申报。

5.校本课程: 借助区汇师杯的比赛的平台,梳理已有的校本课程的资源,成立校本课程编写组,修改、完善并形成《小小足球快乐多》校本课程。依托社区资源、家长资源进一步丰富拓展性课程内容,本学期继续在每周五进行全校性快乐活动日(城市少年宫)工作。

四、其它工作

1.体育、艺术工作

  认真贯彻落实《国家学生体质健康标准》,坚持树立“健康第一”的指导思想,以提高学生综合素质为目标,深入实施新课程标准,努力提高体育教学质量及运动训练成绩,积极创建学校体育特色。

1)认真落实课程要求。严格执行国家课程计划,开齐、开足体育课程,保证三课两操两活动,确保学生每天1小时体育活动时间。

2)组织开展学校运动会。结合学校德育工作要求组织做好学校运动会。抓好学校运动员的选材和运动队日常训练工作,做到既责任到人又分工协作,在区级阳光体育比赛中取得较好成绩。

3)音乐教师组织指导好国歌、队歌、校歌的演唱,提高大型集会时学生的合唱质量,体现本校学生应有的朝气和精神。

 (4)依据学校德育部门要求,组织开展好六一艺术节活动,把庆祝六一儿童节活动作为展示我校艺术教育成果的平台。

2.安全工作。

1)严格执行学校安全制度。分工明确,职责到位,定期填写学校安全手册。

2)重视校园日常安全巡查。安全领导小组定期对校舍设施,消防设施的检查,消除隐患。做到每月一查,节假日前重点检查。

3)严格执行门卫制度,加强门卫培训,做到能熟练操作各类安保器材,如视频探头等。做好来访登记工作,来访来客必须先与学校教师联系好之后,按照规定流程操作方可入校。

4)加强师生食堂管理,坚持“安全第一、预防为主”的方针,做好综合治理和安全工作,定期听取教师学生反馈。定期做好学生饮水卫生检查,净水器维护,保证饮水安全,期初做好学生饮水卫生的教育。

5)加强对室内外环境卫生和个人卫生检查,并及时督促整改,促进学生良好卫生习惯养成。认真指导、检查学生做眼保健操,指导学生注意用眼卫生,减少近视发病率。认真做好秋季季节性多发传染病的预防宣传工作,完善学校传染病应急预案。

(6)做好学生放学后“看护”工作。各班教师对家长加强教育和宣传,希望家长能做到准时接送学生、并在校门口注意遵守秩序、文明停车。

4.工会工作。

(1)切实发挥工会组织在学校工作中的桥梁和纽带作用,增强教师的民主管理意识和主人翁责任感,调动积极性,激发工作热情。

(2)做好文明班组的创建工作,倡导积极向上的办公室文化;以活动为抓手,丰富教师们的业余生活,以活动凝聚团队,以活动温暖教工,定期召开工会委员、室长例会,提高工会委员、室长的服务意识、大局意识。

(3)关心群众健康,认真做好帮困、保险、理赔、体检等工作,组织安排好学校工会和退管会各项工作与活动,保障每一位教职工切身利益,提高工会服务质量。

(4)深入教师,了解教师的疾苦,尽学校的能力及时解决他们的实际困难,畅通学校信息交流沟通的渠道,将矛盾消化在萌芽阶段,将问题解决在最基层。

5.后勤工作。

(1)严格执行预算编制计划,规范落实专项经费使用和专项设备采购。规范收费工作,坚持收费公示,严格按照明白收费卡执行,严禁向学生乱收费。

(2)严格执行财产管理制度,贯彻执行国家节能减排政策,开展校园“节电、节水、节气、节纸”宣传,倡导低碳生活。

(3)充分利用好各项设备为教育教学第一线服务并做好设备的定期维护修缮,对存在一定的安全隐患的设备及时检查及时维修更新。做好维修登记工作,对各班学生爱护公物情况进行初步排摸,起到监督促进作用。

(4)在原有基础上,不断提高服务质量和水平。

 

                                                     20172

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