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华泾小学党支部2011-2015规划期间的总结与思考

作者(来源):[暂无]    发布时间:2017-02-15

华泾小学党支部

2011-2015我校党建围绕学校中心工作,切实加强和改进党的思想、组织和作风建设,全面完成了各项工作任务,推进了学校工作更好地发展。

一、强化学习机制,推进基础建设

通过“先进性教育”、“三严三实”学习、“两优一先”、“两学一做”等学习实践活动,加强了党支部基础建设。党支部结合落实“二会一课”制度,把发展党员作为推进学习,锻炼党性的重要内容,在发展中学习,在学习中提升。党支部学习贯彻党的十八大精神,加强、推进了师生思想道德建设。党支部结合专题学习,学习《新党章》,贯彻《新党章》。党支部组织学习十八届三、四、五中全会精神,通过微型党课对十八大精神作了解读。

思考:活动学推进中,点到为止的感觉多一些,扎实有效,特别是在深入人心等方面,可以改进,可以在活动设计方面多考虑党员的参与,在活动中形成合力则最好。

二、推进教育学习,深化和谐建设

党支部开展我的中国梦系列活动,开展“华泾道德讲堂”的学习,以社会主义核心价值体系为主导,在开展我的中国梦宣传活动,在推进创全工作中,举行党员我的榜样”,我的“56好教室”学习交流活动,结合文明组室评比,句型“我的(工作)梦,我的学习感受(我在建襄学习体会交流,诵读比赛,参与征文比赛等等活动。党支部结合德育教育,如“情系祖国,我的中国梦等系列活动,如红领巾相约中国梦主题队日等活动系列,使师生进一步认识到实现国家富强、民族复兴、人民幸福是中国梦的本质含义。

思考:系列活动可以推进进一步的反思,可以再改进有效性等方面做得更加扎实。

  三、推进榜样涌现,努力发挥引领

对照规划,党支部在加强党员、教师师德师风建设中,需要努力的方面还有不少,如加强教师的理想信念教育和职业道德教育,结合开展满意在徐汇等师德主题教育活动中,党支部组织的学习力度是不够的,如,教师学习《中小学教师行为规范》、“中小学教师违反职业道德行为”的学习等内容,即,在进一步规范教师从教行为,严格要求教师认真履行职责,为人师表,教书育人等方面,党支部探索、推进的方式、力度都需要改进。最有效的榜样力量的引领,党支部是需要思考与改进的。

思考:党支部回顾2011-2015规划,感觉到:学校要鲜明有力地坚决治理教师队伍中违反师德的行为(学习教育),通过学习净化教书育人环境。党支部可以通过组织教师学习习近平总书记教师节慰问信,鼓励教工,特别是党员、行政牢固树立中国特色社会主义理想信念,带头践行社会主义核心价值观,教育教师自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感,做学生健康成长的指导者和引路人。

四、建设骨干队伍,提升是的素养

党支部在加强学生思想道德教育和养成教育做了一些努力,学校德育充分利用开学典礼、每周一的升国旗仪式、校领导国旗下讲话、重大节日、重大事件纪念日等时间、活动,积极开展爱国主义教育和革命传统教育,引导学生、教育教工弘扬民族精神,增强爱国情感。党支部以主题教育活动为抓手,结合实际,通过组织开展学雷锋月、道德宣传月、法制安全教育月、理想教育月、爱国主义教育月、廉洁教育月、诚信教育、感恩教育、形势教育、国防教育、科技教育、心理健康教育、文明礼仪、行为养成教育、寒暑假社会实践等活动,提高党员、教师、学生的思想道德素养。

思考:党支部在旗帜鲜明,积极努力,一个党员一面旗帜(作用)等方面还需要不断努力。

五、提升党性锻炼,发挥组织作用

党支部在打造二型支部,进一步加强党组织建设等方面,虽有努力,但成效不大。党支部围绕打造学习型、服务型党支部的努力中,制定并落实了党支部建设的各项制度,党支部把五年发展规划,落实在每个年度计划的制定与努力中,党支部组织党员深入开展创先争优共产党员先锋岗三亮三诺、“三严三实”、“两优一先”、“创全”等活动中,围绕学校中心工作,推进做好党员、教师的思想政治工作,切实发挥党支部的战斗堡垒作用。

思考:如何真正发挥党员的先锋模范作用,特别是结合校情如何带领广大党员立足本职,爱岗敬业,不断进取,扎实工作,在各自的岗位上发挥先锋作用等方面需要进一步思考与改进,

  六、今后的工作与努力

1. 加强廉政教育,进一步加强党的作风建设,需要做有效的设计。

2.进一步加强党风廉政建设需要有抓手。

  3.做好民主评议工作是检验党支部工作的“满意度”。

4.进一步规范党务、校务公开工作,坚持公开、公平、民主的原则,需要继续实践、探索。

5.着力解决群众反映强烈的突出问题需要党支部解决“归宿”问题。

   6. 加强党对群团工作的领导,推进学校和谐建设是一个“合力建设”。

 

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