为了提高教师专业化水平，优化课堂效率，提高教学质量，2017年12月14号下午，以“目标引领教学，提高课堂实效”为主题的区牵手校二年级语文教学研讨活动在我华泾小学录播室如期展开。
本次活动徐汇区教育局小教科科长梁斌、牵手校负责人方振玉校长、吴德明校长等嘉宾以及牵手校相关语文老师汇聚一堂参加华泾小学张燕燕老师执教的《神秘的恐龙》一课的听课与研讨活动。
一上课，张老师就利用“生字导入法”，出示词语恐龙以及相关图片揭示课题，让同学们初步了解恐龙，同时提升课堂兴趣。随后，她让同学们借助拼音自读课文，并要在理解的基础上抓住关键词读出语气、读出感情，如“庞然大物”一词，她更是利用补充材料让学生体会恐龙的大，读出恐龙的庞大。虽是课堂中小小的朗读环节，但她却不漏过任何细节，注重方法指导，扎扎实实地落实了朗读的教学目标。整堂课，张老师教态亲切自然，语言深情并茂，还不时的与学生互动交流，每个教学环节可谓丝丝入扣。

课后，张老师对自己的教学设计进行了介绍，她也提到原本本篇课文的重心是放在理解和表达上的，但在试教过程中，发现部分学生在读通句子，理解词语方面还是存在困难，所以就重新修改了教学设计，将重心转移到了字词教学和朗读训练方面。华泾小学二年级组组内的语文老师们也分别从教学目标、教学板块以及授课方式等提出自己宝贵的意见，而来自其他学校的老师也纷纷畅所欲言、各抒己见。最后，梁科长从凝聚力、优势互补、反思改进这三方面对本次活动进行了深刻点评。
此次研修活动的准备，凝结了二年级组所有语文老师的心血与汗水，她们共同研究，一遍遍地修改教案才最终呈现了这样一堂精彩而又有意义的课。
团队协作的意义，教师、团队都受益！

(摄影、责编：倪嘉玮)