2022年4月18日，华泾小学有幸与印象幼儿园一起参加了《幼小衔接视角下幼儿自我服务意识与能力培养的实践研究》线上研讨会。

      本次会议，老师们从影响幼儿自我服务的因素，探索幼儿自我服务能力的方法和提升幼儿自我服务能力的活动这三个块面进行了热烈研讨。我校参与的四位一年级班主任踊跃发言，各抒己见，从多个维度进行分析，透过现象看本质，寻找幼儿自我服务意识和自我服务能力不足的原因，积极思考改善的方法并策划相关活动。

      通过研讨，我们总结出影响幼儿自我服务的因素主要体现在家庭教育和家长认知的缺失。平时家长包办代替多，锻炼的机会也少；有些家长把智力能力作为重点，忽略了孩子在自我服务意识和能力上的培养。其次，教师也要借助于因材施教来培养幼儿自我服务技能。

      最后，华泾小学沈校长和印象幼儿园奚园长也根据老师们的提议进行了梳理，给出了一系列的建议，希望为孩子们日后更快更好地适应小学阶段的学习和生活打下基础。

     通过本次研讨，我们所有老师都对幼小衔接视角下幼儿自我服务意识的培养有了更多的思考，受益匪浅。

（责编：倪嘉玮）