华泾小学2019学年课程计划
一、背景分析
（一）上海市课程计划的变化
学校坚持实施素质教育、减轻学生过重课业负担，认真执行课程计划，加强教育教学管理，规范课程教学工作，着力提高教育教学质量。学校把德育工作贯穿于学校教育教学的全过程，坚持立德树人根本任务，深入贯彻实施 “两纲”教育，把培育和践行社会主义核心价值观融入学校教育教学的全过程。大力开展“温馨教室”建设，促进小学生身心健康发展；积极开展各种富有趣味性的课内外文化、体育、科普活动，培养劳动观念，提升学生的创新精神、实践能力和社会责任感，促进学生全面发展。依据《上海市小学2019学年度课程计划及其说明》的规定，学校严格执行上海市小学2019学年度课程计划。一、二年级每周课时总量为33节，三、四、五年级每周课时总量为34节。每节课的时间按35分钟计算。
（二）学校课程的分析
教师的课程意识增强，为教师课程的开发和实施提供政策依据，也为学校课程整体发展与特色建设提供了明确的框架和行动指南。
学校课程建设最终的实施者是教师，我们通过调查问卷、座谈和观察等方法搜集信息，对我校教师课程的执行能力进行了分析，得出以下结果：能不断学习，更新理念，适应新课程的改革。对拓展课有一定的认识和实施经验。尤其是拓展课程要更充分地体现学生的自主性、发展性认识比较深刻，课程实施时能比较好的做到以学生的“体验”为主。
教师的爱好和特长为课程开设提供了丰富的资源。老师们的爱好比较广泛：有文学艺术类的，有体育技能类的，有生活技能类的，有手工制作类的，还有关于园艺和饲养的。这为我校拓展型课程的开设提供了很多可以选择的师资资源。
二、课程目标
（一）学生培养目标
我们通过整合、分析学校百年来取得的一些教育教学成绩，听取教师、学生、家长的意见，结合以上课程规划将学生培养目标归纳为“朴实、求知、阳光”六个字。
朴实—— 知礼仪，讲诚信，懂关爱
求知—— 爱学习，勤思考，会合作
阳光—— 善运动，有自信，能参与
（二）课程发展目标
学校课程以“华彩文化”为核心理念，弘扬中华民族传统文化，绽放时代之风采，成就生命之精彩。何为华彩？奠基多彩人生，成就精彩生涯，构建华彩校园，打造出彩教育。“华”在这里孕育。一个大写的“H”，是传承的厚重，是生命的唤醒，是门的推开，是跨越桥梁，追逐梦想，实现从一个第“1”到另一个第“1”的超越。“彩”在这里生发。那校园里的追梦，迈过去就是世界；跨过去就是未来。那里有心灵的底色，梦想的主色，幸福的亮色。
（三）教师发展目标
以学校自培为基础，以教研组建设为载体，以教学质量为抓手，加强师德师风建设，完善学校各层面教师的培养机制，逐步形成以业绩贡献和能力水平为导向的评价、激励机制。努力造就一支师德高尚、爱岗敬业、善于学习、理念先进、团结协作、乐于奉献、身体健康、身心愉悦的师资队伍。
三、课程结构
（二）学校课程结构表
一年级 | 二年级 | 三年级 | 四年级 | 五年级 | |
基础型课程 | 语文 数学 外语 自然 道德与法治 唱游 美术 体育与健身
| 语文 数学 外语 自然 品德与社会 唱游 美术 体育与健身
| 语文 数学 外语 自然 品德与社会 音乐 美术 体育与健身 信息科技 | 语文 数学 外语 自然 品德与社会 音乐 美术 体育与健身 劳动技术 | 语文 数学 外语 自然 品德与社会 音乐 美术 体育与健身 劳动技术 |
拓展与探究型课程(每周课时) ：
拓 展 型 课 程 | 年级 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | ||
兴趣活动 （含体育活动） | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||
体育活动课2节 兴趣活动课1节 数学游戏课1节 阅览课0.5节 英语口语0.5节 | 体育活动课2节 兴趣活动课1节 英语口语1节 | 体育活动课2节 兴趣活动课1节 阅览课1节 | 体育活动课2节 兴趣活动课1节 阅览课1节 | 体育活动课2节 兴趣活动课1节 阅览课0.5节 心理健康活动课0.5节 | ||||
专题教育 或班团队活动 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
社区服务社会实践 | 每学年1至2周 | 每学年2周 | ||||||
探究型课程 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
晨会课安排：时间为8：35-8：50，十五分钟。
星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |
一年级 | 第一学期 | 时事形势 | 行为规范教育 | 健康教育 | 卫生广播 | 红领巾广播 |
第二学期 | 时事形势 | 交通安全教育 | 健康教育 | 卫生广播 | 红领巾广播 | |
二年级 | 第一学期 | 时事形势 | 读书阅览 | 健康教育 | 卫生广播 | 红领巾广播 |
第二学期 | 时事形势 | 读书阅览 | 健康教育 | 卫生广播 | 红领巾广播 | |
三年级 | 第一学期 | 时事形势 | 消防安全教育 | 健康教育 | 卫生广播 | 红领巾广播 |
第二学期 | 时事形势 | 环境保护教育 | 健康教育 | 卫生广播 | 红领巾广播 | |
四年级 | 第一学期 | 时事形势 | 法制禁毒教育 | 健康教育 | 卫生广播 | 红领巾广播 |
第二学期 | 时事形势 | 生命教育 | 健康教育 | 卫生广播 | 红领巾广播 | |
五年级 | 第一学期 | 时事形势 | 民族团结教育 | 健康教育 | 卫生广播 | 红领巾广播 |
第二学期 | 时事形势 | 国防安全教育 | 健康教育 | 卫生广播 | 红领巾广播 |
广播操：早上8：15-8：35为广播操时间（雨天改为室内操），下午课间还有一次室内操（5分钟）；
眼保健操：上午一次5分钟，下午一次5分钟。
共计35分钟 。再加上每天安排一节体育与健身或体育活动课，保证学生每天校园体育活动1小时。
四、课程设置与课时安排
（一）课程设置与课时安排
年级 周课时 课程、科目 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 备 注 | ||
法 定 必 修 课 程 | 语 文 | 9 | 9 | 6 | 6 | 6 | 1．一年级入学初，各学科设置4周的学习准备期。
2．由各语文教学老师负责落实每周1节用于写字的课时，课程表上标注为写字。
| |
数 学 | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | |||
外 语 | 2 | 2 | 4 | 5 | 5 | |||
自 然 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
道德与法治 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | |||
唱游/音乐 | 2/ | 2/ | /2 | /2 | /2 | |||
美 术 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | |||
体育与健身 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | |||
信息科技 | 2 | |||||||
劳动技术 | 1 | 1 | ||||||
周课时数 | 26 | 27 | 28 | 28 | 28 | |||
拓 展 型 课 程 | 体育活动 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1．校会与班会轮流进行，由教导处、大队部和班主任负责实施。 2．两节体活课中，二、三年级各有一节足球专项活动课。其余课时由体育组设计安排相关体育锻炼内容。 | |
数学游戏 | 1 | |||||||
兴趣课程 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
博览群书/口语（心理健康） | 0.5/0.5 | /1 | 1/ | 1/ | 0.5/（0.5） | |||
班团队活动 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
社区服务 社会实践 | 每学年2周 | 春秋游2天 | ||||||
社会实践活动1天 | ||||||||
社区服务1天 | ||||||||
校园文化节5天（运动会、艺术节、科技节等） | ||||||||
其它主题活动1天 | ||||||||
主题探究 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 根据学校安排各年级探究任务进行活动。 | ||
周课时数 | 7 | 6 | 6 | 6 | 6 | |||
午会 | 每天15分钟 | 包括行为规范教育、时事形势教育、法制安全教育、两纲教育、卫生广播、红领巾广播等。 | ||||||
广播操、眼保健操 | 每天约35分钟 | 上下午各一次眼保健操，早晨全校广播体操、下午一次室内操。 | ||||||
周总课时量 | 33 | 33 | 34 | 34 | 34 | 每课时按35分钟计 | ||
（二）学校一日活动安排
上午 | ||
7:45 ～ 8:15 | 学生进校 | 7∶45前教师到校，早活动老师进教室 |
8:15 ～ 8:35 | 升国旗、早操 | |
8:35 ～ 8:50 | 晨会 | |
8:50 ～ 9:27 | 第一节 | |
9:27 ～ 9:37 | 课间休息 | |
9:37 ～ 10:14 | 第二节 | |
10:14 ～ 10:24 | 课间休息 | |
10:24 ～ 11:06 | 第三节 | 最后5分钟眼保健操 |
10:06 ～ 11:16 | 课间休息 | |
11:16 ～ 11:53 | 第四节 | |
下午 | ||
11:53 ～ 12:15 | 午餐管理 | |
12:15 ～ 12:25 | 午间劳动 | |
12:25 ～ 13:00 | 午间集体活动 | 周五为第五节课 |
13:00 ～ 13:10 | 课间休息 | |
13:10 ～ 13:52 | 第五节 | 开始5分钟眼保健操,周五为第六节课 |
13:52 ～ 14:02 | 课间休息 | |
14:02 ～ 14:44 | 第六节 | 开始5分钟室内操,周五为第七节课 |
14:44 ～ 14:54 | 课间休息 | |
14:54 ～ 15:31 | 第七节 | 没有第七节的晚活动 |
15:41 ～ 16:30 | 晚活动 | 没有晚活动的教师16：15下班 |
15:41 ～ 17:00 | 个别学生看护 | |
（三）2019学年学校主要活动安排
1、各年级成长教育系列活动扫描
年级 | 活动内容 | 活动月份 | 备注 |
一年级 | 家长开放日 | 10月、1月、4月 | |
二年级 | 家长开放日 | 12月、5月 | 五月份入队仪式 |
三年级 | 庆祝十岁生日 | 5月 | |
四年级 | 队风纪展演 | 12月 | |
五年级 | 毕业典礼 | 6月 |
2、各年级社会实践系列活动扫描
（一---三年级每学年8次，四、五年级每学年9次）
一年级
春游 | 秋游 | 观看电影 | 华泾校园 | 华泾公园 |
4月份 | 9月份 | 12月、 1月、4月、6月 | 9月份 | 2月份 |
二年级
春游 | 秋游 | 观看电影 | 考察华泾养老院 | 考察华泾公园和黄叶楼 |
4月份 | 9月份 | 12月、 1月、4月、6月 | 10月份 | 4月份 |
三年级
春游 | 秋游 | 观看电影 | 消防博物馆 | 考察黄道婆纪念馆 |
4月份 | 9月份 | 12月、 1月、4月、6月 | 9月份 | 2月份 |
四年级
春游 | 秋游 | 观看电影 | 考察邹容墓 | 航天博物馆 | 社区服务 |
4月份 | 9月份 | 12月、 1月、4月、6月 | 10月份 | 5月份 | 3月份 |
五年级
春游 | 秋游 | 观看电影 | 自然博物馆 | 昆虫博物馆 | 社区服务 |
4月份 | 9月份 | 12月、 1月、4月、6月 | 2月份 | 5月份 | 3月份 |
3、节庆活动系列（纪念日、传统节日）
九月十日教师节 、中秋节、十一国庆节、重阳节、元旦、元宵节、三月学雷锋活动日、清明节、红五月、六一儿童节、
五、课程实施
（一）基础型课程的实施要求
教学环节，专题研究，扎实开展有效研训活动。教研组开展基于课标的备课、上课、作业布置与批改、考核各环节的检查、评课议课、有效性研究以及考核评价等活动。
（二）拓展型课程的实施要求
学校围绕培养目标，将校本课程分为自主拓展、限定拓展和主题探究三个模块。三者各成系统，又互相交融，以“愉快学习，欢乐运动，快乐成长”为要求，促进学生的全面发展和学校特色的形成。
（三）探究型课程的实施要求
主题探究按照一到五年级探究主题，寻找身边的问题，落实不同年段的重点培养目标，达到培养学生具有合作精神、探究意识和求真态度的目的。
（四）专题教育和班团活动要求
限定拓展课程由于活动形式、地点、内容安排比较灵活机动。课程时间主要分布在午会、专题班队会以及快乐活动日的时间（如：社会实践活动、校园文化节等主要安排在周五时间）。
限定拓展课程安排表
项目 | 限定拓展课程名称 | 一上 | 一下 | 二上 | 二下 | 三上 | 三下 | 四上 | 四下 | 五上 | 五下 | 总课时 |
礼仪安全 | 礼仪教育（午会课） | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | 4 |
国旗下的讲话（礼仪系列） | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | 2 | |
法制、安全等系列教育 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | 4 | |
民俗教育 | 元宵节猜灯谜、懂得感恩妇女节、祭扫先烈清明节、民俗民风端午节活动 | √ | √ | √ | √ | √ | 8 | |||||
家人团聚中秋节、敬老爱幼重阳节活动、尊敬师长教师节 | √ | √ | √ | √ | √ | 7 | ||||||
校园 节日 | “讲探索，重实验”科技节、“阅文化，诵经典”读书节活动 | √ | √ | √ | √ | √ | 12 | |||||
“我的舞台我做主”艺术节、“全员健身，趣味竞技”体育节活动 | √ | √ | √ | √ | √ | 12 | ||||||
十岁生日、成长仪式、毕业庆典 | √ | √ | 2 | |||||||||
社会融入 | 少先队大手拉小手活动 | √ | √ | √ | √ | 1 | ||||||
艺术、科普基地参观实践活动 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | 8 |
（五）学校特色课程实施要求（或关键领域课程）
学校特色课程着眼于培养、激发和发展学生的兴趣爱好，开发学生的潜能、促进学生个性的发展和学校“愉快学习，欢乐运动，快乐成长”课程理念的形成，是一种体现不同基础要求的、具有一定开放性的课程。一、二年级教师轮转，三至五年级学生自主选课程。目前学校特色课程有：《乐在足下》、《黄道婆与纺织》等40多种课程和社团活动。
2019学年度华泾小学拓展型课程安排
活动时间：周五12:25—1:00
组别 | 课程 | 指导老师 | 学生来源 | 活动地点 | 人数 | |||||
班级 （老师走班） | 1、英语儿歌 | 张秋秋 | 一（1） | 一（1） | 每三周换一个班 （短课程，共设计6或8课时，分两个学期完成） | |||||
2、雪花飞舞 | 沈莉莉 | 一（2） | 一（2） | |||||||
3、纸艺入门 | 冯振华 | 一（3） | 一（3） | |||||||
4、五子棋 | 冯琳 | 一（4） | 一（4） | |||||||
5、沪语童谣 | 张燕燕 | 一（5） | 一（5） | |||||||
班级 （老师走班） | 6、智力七巧 | 孙梦婕 | 二（1） | 二（1） | 第一学期：二1、二2上课程6、7，二3、二4上课程8、9，第二学期：相互交换 （短课程，共设计8课时） | |||||
7、弟子规 | 赵桂红 | 二（2） | 二（2） | |||||||
8、彩泥制作 | 刘占华 | 二（3） | 二（3） | |||||||
9、画文同步 | 姚卓珺 | 二（4） | 二（4） | |||||||
三年级 16课时/学期 | 10、小记者 | 张韵 | 三年级 | 三（1） | ||||||
11、十字绣 | 蔡玲华 | 三（2） | ||||||||
12、24点纸牌 | 范佳丽 | 三（3） | ||||||||
13、民间游戏 | 洪喆谊 | 三（4） | ||||||||
四年级 16课时/学期 | 14、心灵手巧 | 姜慧芬 | 四年级 | 四（1） | 12人（新招女生） | |||||
15、树叶贴画 | 柳骏萍 | 四（2） | 每组招收21位学员 | |||||||
16、手工制作 | 陆燕萍 | 四（3） | ||||||||
17、墨韵书香 | 陆捷霞 | 劳技室 | ||||||||
五年级 16课时/学期 | 18、绘本阅读 | 陆芊旭 | 五年级 | 五（2） | ||||||
19、知心姐姐 | 金兰 | 五（3） | 每组招收20位学员 | |||||||
20、小小理财家 | 袁佳妮 | 五（4） | ||||||||
校级 | 综合类 16课时/学期 | 21、模型制作 | 朱洪 | 四年级 | 自然室 | 20人 | ||||
22、桥 牌 | 王小得 | 二---五 | 录播室 | 20人 （老师定） | ||||||
23、小小百灵鸟 | 章采微 | 二---五 | 音乐室 | 45人 （老师定） | ||||||
24、弹指艺术 | 张宽怡 | 四年级 | 形体室 | 15人（原来的学员） | ||||||
25、七彩绘画 | 施瑾 | 三---五 | 美术室 | 20人 （老师定） | ||||||
26、快乐乒乓 | 孙嘉伟 | 三---五 | 操场、体育馆 | 20人 （老师定） | ||||||
27、快乐篮球 | 王晓东 | 三---五 | 操场、体育馆 | 20人 （老师定） | ||||||
28、快乐排球 | 周春敏 | 三---五 | 操场、体育馆 | 20人 （老师定） | ||||||
29、电脑小报 | 孙雁 | 四年级 | 电脑房 | 20人 | ||||||
30、种植园 | 倪嘉玮 | 三---五 | 乐植园 | 24人，每班2名 | ||||||
30、安全体验 | 陈丽华 | 三---五 | 安全体验室 | 24人，各班卫生员 | ||||||
32、小眼看世界 | 王雯珏 | 五年级 | 五1班 | 40人，每班10名 | ||||||
33、悦读诵读 | 孙燕 | 三---五 | 图书室 | 24人，各班图书管理 | ||||||
34、电子百拼 | 刘老师 | 三年级 | 创新实验室 | 20人，原来的学员 | ||||||
徐汇区华泾小学
2019年8月
