一谈起学期结束的最后一次班主任会议，大部分的班主任们都会展现出这么一个场景：大家围坐在一起，拿出自己精心准备好的小结，向其他班主任交流经验，然后由领导布置一下假期的工作。可是这样的形式比较单一，给人一种索然无味的感觉，因为许多教师多年班主任做下来，除了特别特殊的以外，其他的经验与心得也相差无几。
    而这次，华泾小学于1月30日却成功地召开了一次新颖的，特别的班主任会议。它与以往的形式截然不同。校领导经过精心设计，以学生即将开展的假期小队活动方式为蓝本，将到会的班主任分为五个小队，以游戏的形式来组织此次班主任会议。
    会议在轻松愉快的气氛中开始了。首先，是小游戏。内容，形式先不说明，先由每组选派一名代表参赛，代表上场后由大队辅导员抽出题目开始比赛，第一个题目竟然是比一比谁的手掌大。顿时，参赛队员都把手举了起来，让评委们看，嬉笑声连成一片。
最精彩的是由每个小队设计一个小队名，一句响亮的口号，一首队歌和一枚富有深刻含义的队徽。时间20分钟。这个项目充分调动了每位教师的团结、协作的能力。每个小队分工明确：在确定小队名称的基础上，有的设计队歌，有的想口号，有的画队徽，群策群力，在很短的时间内都出色地完成了。
    最引人注目的是第一小队设计的绿苗小队，她们的队徽由二部分组成：绿苗和太阳。象征着她们一年级组的小朋友就如同小树苗一般在党的关怀下能茁壮成长。同时小树苗上的小芽也正是绿苗的“苗”的开头第一个字母。其他小队的设计也反映了他们年级组的特点。
    会议在一片欢声笑语中结束了。会后，几乎所有参加会议的教师都感到这次班主任会议十分成功，以后应多多开展类似此类体现主体性的活动。摄影 ；柳骏萍