华泾小学位于徐汇区的最南端，虽然地处偏僻，但学校的教学理念却从来不落后于其他兄弟学校。校领导一贯致力于将学校办成华泾地区的品牌学校，争创徐汇区的一流学校。在迎来百年校庆之际，学校不仅请来了区教学指导团的专家们为教师进行了教学上的指导，还特地邀请到了上海市中小学课程教材改革专家讲师团对学校教师进行理念上的深层次培训，让教师能更好地吸收新的理念，从“要我执行二期课改”到“我要执行二期课改”，变被动为主动。由于此次机会实在难得，连徐汇区最北端的长乐学校的教师们也赶往华泾小学听专家们的报告，形成了一个区南北大贯通的场面。
    4月10日下午，作为讲师团成员之一的上海市新教材小学数学教材的编者黄建弘老师率先为学校的全体数学教师开设了一堂报告会，题为《上海小学数学教材说明和单元教学建议》。报告严谨而又不失风趣，在报告中，黄老师深入浅出地向老师们讲述了学数学到底为了什么？他明确地指出学数学就是培养学生的思维能力，提高他们的智力。因此，教师在教学中应关注的不是结果，而是解题的思路与过程，培养学生自主学习的能力。教师只有长期地对学生进行思维的训练，那么学生的创造性思维才能真正得到体现，自主学习的能力才能得到真正地培养。
    听君一席话，胜读十年书。教师们顿时茅塞顿开，纷纷表示要在新理念的引领下来组织教学，让学生享受到真正的素质教育。