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二期课改在上海市已实施了多年，为了更好地实施二期课改，徐汇区在几年前实行了“学科课程统整”。
华泾小学的语文大组也于去年进行了此项研究活动。今年，学校为了更好地提升教学质量，提高教学效果，数学大组也毅然加入到“学科课程统整”这个大家庭中。为了有个良好的起点，让数学教师更好地理解“统整”的意义与重要性，以及今后如何实践操作等事项，学校王校长特地于3月17日为数学大组请来了上海市数学教研员姚剑强和徐汇区数学教研员黄琰两位专家帮助他们开展了一次别开声面的大组活动。
活动分为上午和下午两场。上午，首先由区数学教研员黄琰老师听取了柳骏萍和黄爱丽两位年轻教师的数学课，看看学校是否已具备了学科统整的要求。
下午，由姚老师为全体数学教师作了一堂“关于如何实施学科课程统整”的精彩讲座。在讲座中，姚老师向教师们讲述了“课程统整”的含义：即以课程标准为准，要立足于指定的教材，并参考其他教材，但不是简单地做加法，而是有意识地去融合。接着，姚老师又向大家讲述了实施“课程统整”的意义与重要性：有效地实施“课程统整”可以更好地发挥教师的主体意识，可以让教师对教材进行良性的开发与创新。这样就能提升教师的专业素养。再说，做好“课程统整”这一课题，单单靠一至两名教师是完不成的，它靠的是一个团队的同心协力。因此，“课程统整”还有助于一个优秀教师团队的打造。总而言之，“课程统整”是应运于二期课改而生的，是符合时代进步的，是百利而无一害的。
最后，姚老师再次强调：拓展不需做加法。在布置作业时，教师不应加大学生的作业量，而是应该提升自己的基本功，精心地去设计，挑选一些符合学生实际的习题，并要体现由浅到深的层次性。
在座的数学教师们在听了姚老师精彩的讲座后，纷纷表示，既然已经参与了“学科课程统整”，就一定要做好，要为华泾小学的数学这片沃土开辟一片崭新的天地！
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