教学目标:
1、 通过学习,体验遵守交通法规的重要性。
2、 认识一些马路上常见的交通安全设施,并学会安全过马路。
3、 知道道路不是游戏场,不能在道路上追逐、玩耍。
教学活动:
活动一、读读看看,体验守法重要性
1、 自读一段资料(资料内容:介绍上海市交通事故伤亡情况的文字)
(1) 自读
(2) 读了这段文字后,你有些什么想法?
2、 观看录像后交流:
(1) 你们看到了些什么?
(2) 你又有了些什么想法或感受?
活动二、谈谈做做,学习安全过马路
过渡:是啊,上海的交通是非常繁忙的,如果不遵守交通法规,就容易发生事故,给人们带来不幸,给家庭造成损失。我们班的小朋友,有许多是步行来学校上学的,有时还需要过马路,有的小朋友甚至要过几条马路。
1、 提问:说说你平时到学校时在路上是怎么走的?过马路时要注意些什么呢?
(1) 找“人行横道线”
(2) 看“看一看红绿灯”
2、 思考:可是,有时在有些小马路上,并没有横道线和红绿灯,你又该怎样来过马路呢?
小结:我们的车辆都是靠右行驶的,所以过马路应该先看左边,再看右边,这样才能安全过马路。
3、 讨论:同学们,随着上海道路交通的不断发展,许多交通设施的出现为我们行人提供了安全的保障,尤其是一些车辆、行人很多的地方。你知道我们的马路上还有哪些交通设施可以帮助我们安全的过马路?
小结:是呀,人行天桥和人行地道是专供行人横过马路的。同时,在有些路口还设置了行人过马路的提示灯,并有数字提示人们还有多少时间要变灯了。还有的路口为盲人设置看了带有声音的过马路提示灯,方便盲人过马路。
4、 创设情景:有一位从外地来上海的老奶奶,她到了徐家汇,想从汇联商厦的那条马路穿到第六百货的这条马路,可却不知如何过去,你能做做好事,帮帮她吗?
(学生演示:走人行天桥,走人行地道)
活动三、想想辨辨,知道马路不是游戏场
出示图片:在马路上溜冰
在马路上互相追逐打闹
在马路上踢球
小组活动后集体交流。
小结:是啊,马路不是游戏场,我们不能在马路上玩耍、打闹
活动四、说说议议,加深认识指导行为
1、 交流:在我们的生活中,还有哪些不遵守交通规则的现象?面对这些现象,你想对这些人说些什么?
2、 小结:是啊,我们应从小就遵守交通法规,成为一名安全小卫士,同时,常常提醒别人,用自己的行为去感染和影响周围的人。