一、导 读
各位党员：《习近平谈治国理政》第三卷出版发行以来，在广大党员、干部、群众中引起强烈反响，迅速掀起学习热潮。本课件从《习近平谈治国理政》第三卷的背景、主线及主要内容与创新点、重大意义、学习建议四个方面，和广大网友一起学习《习近平谈治国理政》第三卷。
今天重点讲4方面，一是背景，二是主线内容、创新点，三是重大意义，四是如何学习
二、《习近平谈治国理政》第三卷的背景
1、《习近平谈治国理政》第三卷涵盖从党的十九大到2020年1月期间习近平总书记发表的重要的讲话、批示、指示等内容。
2、学好《习近平谈治国理政》第三卷，需将其放到党的十九大以来国际国内大背景之下进行透视。
3、近年来，习近平总书记一直强调我们看问题、做事情要立足于“两个大局”：世界百年未有之大变局、中华民族伟大复兴战略全局。这两个大局也是《习近平谈治国理政》第三卷的重要背景
★ 世界百年未有之大变局：百年未有之大变局应该放到世界历史的大跨度来看
人类正处在大发展大变革大调整时期，世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化深入发展。其中一个重大变化就是新兴市场国家和发展中国家的群体性崛起，特别是中国的崛起。中国的崛起很大程度上改变了世界格局。所以，百年未有之大变局最大的变量就在于中国的崛起。
正如党的十九大报告所指出的，中国特色社会主义进入新时代，我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。以中国为代表的新兴市场国家、发展中国家的崛起，改变了世界力量对比，使世界力量对比向渐趋均衡方向发展。中国特色社会主义的崛起，改变了1989年以来因为东欧剧变、苏联解体导致的世界社会主义陷入低谷的局面，推动世界社会主义进入向振兴迈进的阶段。
面对世界百年未有之大变局，突如其来的新冠肺炎疫情再一次证明，原有国际秩序在解决人类社会面临的挑战问题上日益不适应的矛盾，也进一步呼唤新的国际秩序的构建。
世界处在十字路口，到底该往哪里走？
《习近平谈治国理政》第三卷在第一卷、第二卷的基础之上，进一步阐发了世界往哪里去、世界的方向是什么。
《习近平谈治国理政》第三卷中习近平总书记作出的重大判断，包括中国智慧、中国方案的提出，来自对世界处于百年未有之大变局的前瞻性预测。
立足世界大变局的角度来学习《习近平谈治国理政》第三卷，有助于我们理解新时代中国特色社会主义在世界大变局中的地位与重要性，也可以加深我们理解习近平新时代中国特色社会主义思想作为新中国成立以来，特别是改革开放以来，在全世界具有重大影响的中国思想对世界的看法。
★中华民族伟大复兴的战略全局
自1840年鸦片战争以来：实现中华民族伟大复兴就是中国人共同的梦想。
党的十八大以来 ：在以习近平同志为核心的党中央的坚强领导下，在习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指导下，在全国人民共同奋斗的努力下，中华民族伟大复兴进入关键时期。我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标。
党的十九大报告 ：勾勒了实现中华民族伟大复兴的战略蓝图、时间表和路线图。
到2020年：全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标
从2020年到2035年：基本实现社会主义现代化
从2035年到2050年：建成社会主义现代化强国
三、第三卷的主线、主要内容与创新点
《习近平谈治国理政》第三卷是全党学习习近平新时代中国特色社会主义思想发展成果的权威著作，其主线是：新时代如何坚持和发展中国特色社会主义
三大逻辑上汇成一条线
l 《习近平谈治国理政》第三卷的实践逻辑是：按照党的十九大的部署，在新时代、在新的历史起点上，怎样推动中国特色社会主义发展。
l 《习近平谈治国理政》第三卷的理论逻辑是：习近平新时代中国特色社会主义思想怎样随着新时代中国特色社会主义实践的推进而进一步发展。
主要内容：
阐释中国共产党人的初心和使命：
2016年7月1日
庆祝中国共产党成立95周年大会上，习近平总书记号召全党：“一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。面向未来，面对挑战，全党同志一定要不忘初心、继续前进。”
2017年10月18日
在党的十九大报告开篇，习近平总书记就指出：“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”
2018年1月5日
在十九届新进中央委员会的委员、候补委员和省部级主要领导干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神研讨班上，习近平总书记提出了“两个革命”的概念，这是对我们党奋斗历程、伟大成就和宝贵经验的概括与总结。
2019年10月31日
党的十九届四中全会《决定》提出了“建立不忘初心、牢记使命的制度”。
2020年1月8日
习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上的讲话中对建立不忘初心、牢记使命的制度进一步提出了明确要求。
增强忧患意识、防范化解风险挑战：
《习近平谈治国理政》第三卷围绕怎样一以贯之
增强忧患意识、防范化解风险挑战进行了展开
完善和发展我国国家制度和治理体系
2019年1月21日，中央党校召开的省部级主要领导干部专题研讨班上，专门以“坚持底线思维着力防范化解重大风险”为主题进行了研讨。
《习近平谈治国理政》第三卷收录了2019年习近平在 中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上的重要讲话，其中对中青年干部提出，要发扬斗争 精神、增强斗争本领。
党的十九届四中全会围绕如何坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化进行了全面部署。
《习近平谈治国理政》第三卷收录了习近平总书记在这次全会上的讲话。在讲话中，习近平总书记对我们的制度优势进行了高度概括，对如何完善我们的制度进行了详尽部署。
四、主要创新点：
1、在党的十九大的重要历史节点 ：习近平总书记从理论上梳理、回溯了中国特色社会主义制度和中国共产党作为马克思主义执政党的理论根基，即以马克思主义为指导。
2、在纪念马克思诞辰 200周年大会上：习近平总书记对马克思主义进行了全方位的论述，揭示了马克思主义的特征，提出了怎么样学习和实践马克思主义的基本原理。
3、十九届中央政治局 第五次集体学习 ：此次学习的内容是《共产党宣言》及其时代意义，习近平总书记在讲话中提出，学习马克思主义基本理论是共产党人的必修课。
4、党的十九届四中全会：《决定》强调坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，并作出一系列重大部署。马克思主义作为党和国家指导思想从制度上确立下来。
★论述了以马克思主义为指导的重要性
从毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，到习近平新时代
中国特色社会主义思想，中国共产党既坚持“老祖宗”，又说“新话”、中国话，把马克思主义大众化。
正是因为有马克思主义指导：在革命时期，我们找到了一条农村包围城市、武装夺取政权的中国特色的革命道路；
通过社会主义改造确立了社会主义基本制度，使我国走上社会主义道路；中国共产党经过不断探索，开辟了中国特色社会主义道路。
党的十八大以来，习近平总书记多次强调，马克思主义是我们党的看家本领，“对马克思主义的信仰”，“是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱”，是我们政治信仰的理论基础，是我们能够超越狭隘的利益束缚的重要保障。
在马克思诞辰200周年大会上：
习近平总书记强调，马克思主义是科学的理论，马克思主义是人民的理论，马克思主义是实践的理论，马克思主义是不断发展的开放的理论。习近平总书记强调，“马克思主义不仅深刻改变了世界，也深刻改变了中国。习近平总书记掷地有声地指出，“历史和人民选择马克思主义是完全正确的，中国共产党把马克思主义写在自己的旗帜上是完全正确的，坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断推进马克思主义中国化时代化是完全正确的！”
★ 围绕实现乡村振兴战略的重要意义、如何实施进行详尽论述
习近平总书记关于乡村振兴战略的论述，丰富和发展了马克思主义关于农村现代化理论；从全球来讲，这是习近平总书记对世界现代化理论的一个重要贡献。
★ 阐明了贯彻新时代党的组织路线的重要性
习近平总书记在党的十九大报告提出新时代党的建设总要求的基础之上，在2018年全国组织工作会议上提出了新时代党的组织路线，在2020年中央政治局第二十一次集体学习时，再次阐明了贯彻新时代党的组织路线的重要性。
习近平总书记指出，“严密的组织体系，是马克思主义政党的优势所在、力量所在”。
中国共产党作为马克思主义政党，从中央、地方到基层，形成了一个严密的组织体系。这也是《习近平谈治国理政》第三卷这本书回答以及习近平总书记近年来强调的——中国共产党为什么能。
★ 对社会主义基本经济制度作出新概括
改革开放以来，我国的重大经济制度创新主要涉及三个方面：
一是公有制为主体、多种所有制经济共同发展；
二是按劳分配为主体、多种分配方式并存；
三是社会主义市场经济体制。
党的十九届四中全会《决定》把这三项制度纳入社会主义基本
经济制度框架。把社会主义市场经济体制从体制层面纳入社会主义基本经济制度层面，是习近平新时代中国特色社会主义经济思想对马克思主义政治经济学的一个重大贡献，也是我们实现未来战略目标的重要经济保证。
四、《习近平谈治国理政》第三卷的重大意义
从实践上讲: 《习近平谈治国理政》第三卷是党的十九大以来新时代中国特色社会主义事业全面发展的集中呈现，是了解新时代中国特色社会主义发展的很好的文本；同时也是新时代推进中国特色社会主义事业的行动指南、根本指针，是实现中华民族伟大复兴的行动指南，是全面建成小康社会的行动指针，是全面建设社会主义现代化国家的行动指针。
从理论上讲: 结合《习近平谈治国理政》第三卷，可以梳理出习近平新时代中国特色社会主义思想的形成发展脉络，通过《习近平谈治国理政》第三卷可以看出，习近平总书记在重大思想的形成和发展过程中发挥了决定性作用，作出了主要贡献。 习近平新时代中国特色社会主义思想的发展脉络---酝酿期或积淀期--形成期（各方面全方位发展期）--进一步丰富发展期
五、如何学习
要原原本本学 : 习近平新时代中国特色社会主义思想的重要特点是：不仅告诉你为什么、是什么，更告诉你怎么做。各级领导干部在工作中遇到的很多问题，习近平总书记都提供了方法论，有些问题的解决办法甚至非常具体，可以直接操作。
联系第一卷、第二卷学 : 将第一卷、第二卷、第三卷以及习近平总书记其他著作联系起来，可以看出习近平新时代中国特色社会主义思想的理论脉络与理论逻辑，有助于我们学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想。
与“四史”学习结合学 :学习《习近平谈治国理政》第三卷、学习习近平新时代中国特色社会主义思想，要结合正在开展的“四史”学习，把历史和理论结合起来，看历史怎样推动理论的生成发展，看理论又怎样指导历史发展。
