他是一个正直勇敢的人，作为五（1）班的班干部，时刻为班级团结向上做努力，为老师排忧解难做先锋，看见同学欺负弱小，他会制止。发现同学打架，他会劝和。同学们信任他，老师们喜欢他。

    从二年级开始，他就当上了班长。

    当班长后，他每天都很早到学校，和值日生一起打扫教室，把桌椅摆放整齐。等同学们都到齐后，他就带领他们上早自习，有时会大声朗读文章，有时复习生字、词语和单词，有时背诵课文。班主任对他的表现很满意，常常在同学们面前夸奖他，同学们也都与他亲近了很多。

    可后来，班级里发生了一件奇怪的事情。他们班的王哲本来是成绩很好的学生，平时表现好，上课认真听讲，从不做小动作。但是最近他已经是连续迟到一周了，而且上课时总打瞌睡，在自习课上一直睡觉，也不按时交作业。他觉得他作为班长，他有责任帮助他。

    今天中午，他想和王哲聊一聊，便叫他和他一起来到了操场上。他问:“王哲，你最近怎么了？为什么总是迟到，而且也不按时交作业了。” 王哲低着头不说话。他追问道：“你是不是晚上熬夜玩游戏了？” 王哲心虚地看了他一眼。他继续说：“玩游戏可以，但是不能耽误学习啊。” 王哲挠着头，吞吞吐吐地说：“我知道，可是我就是控制不住自己，一回家就想玩游戏。”他想一会说：“这样吧，我们俩组成一个学习小组，每天放学后一起做作业，我来监督你。” 王哲惊讶地看着他说：“班长……”

    从第二天开始，他每天都和王哲一起回家，然后一起做作业。渐渐的，王哲改掉了回家就玩游戏的坏习惯，学习成绩逐渐提高，早上也不迟到了，上课也不打瞌睡了。

    他本以为这件事是他们俩的秘密，没想到王哲在一次班会的发言中说起来这件事。王哲对他表示感谢并保证以后不需要监督，也可以做一个好学生。他不好意思站起来说：“我是班长，有责任帮助同学们，和大家一起进步。”教室里响起了雷鸣般的掌声。

    记得还有一次，他们正在上自习课，突然，坐在后排的大个儿——华赞允，不知道什么原因地发起脾气来。他跳了起来，将桌子上的书本文具全部扔在地上，还踢翻了教室的垃圾桶，紧接着与身边的同学你一脚，他一拳地对打起来，吓得他们班女同学全部躲到老师身后。老师连忙走过去试图喝止他们，可那两个人依旧打得不可开交，没有半点停手的意思。此刻他看到这种情况，心想：可不能让他们这样一直打下去，伤了身体不说，如果传到校长耳朵里，班级的形象、荣誉，肯定会大打折扣。他连忙跑过去，费了九牛二虎之力将他俩分开，把华赞允带出教室，让他冷静下来。询问原因，原来是因为同桌一直打扰他写作业，一会儿抢他的笔，一会儿扯他的衣服，一会儿又拉他的头发,搞了好久,他终于＂爆发＂了。了解了来龙去脉，他进教室批评教导了他的同桌，而此时两个人也都冷静下来。在他的劝解下，他俩都意识到了自己的错误，互相道歉，握手言和了。老师在安抚其他同学情绪的同时，看他处理得及时，妥当，好好地表扬了他一番。同学们也更加信任他这个班长了。

    期末考试快到了，同学们被堆积如山的作业压得喘不过气来。一天中午，同学神秘地塞给他的同桌一张纸条，然后在同桌的耳边说：“这是数学期末考试最后一道题的答案，拿好了，别让其他人看见。”说完就匆忙走了，只留下惊呆的同桌和一张湿漉漉的纸条。

    同桌站在原地，在看与不看纸条之间挣扎着，心里矛盾极了。最后一道题是最难的，知道答案就可以得高分，可是，看答案就是作弊啊！

    下午，同桌有些心不在焉的，一直在想着纸条的事情。

    “你怎么了，心神不宁的？”他的声音将同桌的思绪拉了回来，同桌不安地拿出了纸条，并说明了纸条的由来。

    “当然不看！”他脱口而出，连一秒钟都没有犹豫，这让同桌十分惊讶。“可是，有了它，我就可以拿高分了……”同桌躲闪着他的目光，吞吞吐吐地说。

    “但诚实才是最重要的！如果你觉得数学有难度，现在就认真复习、多做习题，作弊是不可取的。”他真诚地说，“我们可不能犯错误哟!更何况，你怎么知道你会考不好呢？对自己要有信心，把答案扔掉吧，我们一起坦诚地面对自己，好不好？”那天，同桌把纸条扔进了垃圾桶，和他一起复习数学。期末考试时。虽然同桌没有解答出最后一题。但同桌依旧为自己拒绝考前作弊而骄傲。

     正直勇敢是小学生的基本道德，让他们拥有一颗热忱的心，去学习，去生活，去争优。