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2021年度抓基层党建工作、党风廉政建设、 意识形态工作总结

作者(来源):[暂无]    发布时间:2022-01-12

2021年是十四五规划的开局年。一年来,学校党支部在徐汇教育工作党委的正确领导下,紧紧围绕学校重点工作,认真履行党建工作主体责任,现述职如下:

一、履行第一责任情况

(一)压实责任主体,抓好党员队伍

作为书记,我始终坚持围绕学校中心工作,积极推进学校党建工作,带头落实党建工作责任制。今年以来共召开 13  次支委会,讨论学校党建阶段工作,细化工作方案。为了压实责任,党支部为每名党员制定了《党员手册》,明确了党员的责任区、和教职工、学生结对联系交流沟通情况记录等情况,党支部每学期收取检查,对于《手册》记录内容有差距的党员及时反馈并督促其整改,让《手册》真正发挥好作用。

学校党支部认真组织召开“三会一课”,参与率基本达到100%。今年来,共召开支部党员大会 2  次,主题党日活动8次,讲党课3次,学校领导班子成员都能以普通党员身份参加党支部的组织生活。认真做好入党申请人和入党积极分子的发展工作,一年来,发展入党积极分子1人,递交入党申请书1人。党员按时交纳党费,认真记录好《2021年度支部工作记录册》。全体党员在参与课后服务活动中,积极主动,体现了党员的先锋模范作用。

 

(二)推进“党史”专题教育 立足本职解难题

学校党支部结合开展“我是党员志愿者”“我为群众送温暖”“我为群众解难题”等活动,围绕校内课后服务、校园场地开放、招生考试政策宣讲等教育民生服务工作推动解决群众最关心最直接最现实的利益问题。如课后放学看护实行全校教职工轮流执勤,多人多次,没有一句怨言。青年党员经常加班备课、辅导,钻研业务的氛围悄悄形成,团队合作力不断增强。2位老师到疫苗接种点担任志愿者工作,学校党支部和徐汇区永康养老院 结对共建、与建设银行华发路支行的党支部建立共建服务,他们来学校参与六一汇演、给学生上理财课、带领学生参观银行博物馆等活动)。

学校党、团、队立足学校育人目标,贴近学生需求,开展“学党史、强信念、跟党走”学习教育。通过讲述一百个党史小故事、设计长征路线游戏关卡、红色经典电影配音、红歌联唱、六一展演等培养学生从小爱党、爱祖国。

(三)加强党风廉政建设 营造风清气正的育人环境

学校党支部重视党风廉政建设工作,及时传达学习上级有关党风廉政建设和反腐败工作的案例,行政班子每位成员制定“责任清单”,结合新时期教师道德规范教育和结合师德师风学习,严格执行规章制度,自觉抵制商业贿赂,规范收费行为,促党风廉政建设。如:教师节前向学生和家长发出倡议,不向教师赠送礼品,教工大会加强宣传引导,明确教师不收家长礼金礼物,不与家长发生经济往来,引导教师廉洁从教,职工廉洁从业;利用午会、校班会、升旗仪式、道法课等途径对学生进行廉洁诚信教育。

(四)落实意识形态工作责任制

作为学校意识形态工作第一责任人,我始终把加强意识形态工作作为重要的政治责任。一年来,坚持守住舆论导向阵地。一是明确责任,分工明确,支部纪检委员专项负责。二是开展学习教育。三是注重宣传引导,牢牢把控学校教职工微信QQ群,宣传正能量禁发禁船违规信息。

二、存在问题及原因剖析

问题1:党建工作的创新引领不够

在党建工作的开展上,往往局限在上级党组织要求开展的规定动作和活动上,有时候觉得自己事情太多,精力达不够,可做可不做的就不做,存在着一定的保守思想。对于工作中碰到的困难,往往更多地强调客观条件,很少从主观上寻找原因,不去思考如何把一项工作做到有新意,在工作中降低自我要求,工作中缺少创造力。比如在组织教师学习和党员学习中,有时也常常流于形式,通读文件,做些解读,没有起到对教职工的引领和指导。

问题2:如何将“骨干教师培养成党员”还缺乏有效举措

一方面觉得学校目前党员人数占全校教职工的1/3,人数不少,而且教师队伍中新入职的有党员教师,从外单位调入的新加入的也有党员教师,学校要发展一位党员走的流程很多比较麻烦,这充分说明学校党支部对这项工作的认识不到位,重视程度不够。另一方面从党员的专业发展来看,目前已获得中级职称的党员教师对高级评审动力不足,初级职称的党员教师有评审中级的愿望,但教学展示、论文撰写方面还缺少积累。这个问题反映出学校党支部对党员个体的关注和发展规划还不够;在群众中宣传党员优秀工作事例与工作成效的主动意识不强,比如学校党支部开展的党员各项先锋行动,党员间展示、群众中宣传还不够,给党员展示交流的平台搭建还不够。

问题3: 学校责任清单落实的有效性还不够

学校制定了《廉政风险防范工作制度》,通过宣传教育、建章立制,学校廉政风险防范工作日益规范,全体教职工意识不断增强,但在具体落实的过程中,在“党风廉政”风险防范的责任落实的检查监督等方面仍然存在执行不到位的情况,直接影响学校“党风廉政建设责任制”的有效落实。作为党支部书记,对标党风廉政建设责任制要求,在既要抓好学校发展的中心工作,同时也做好领导干部对教职员工思想引领工作,特别是在关注领导班子、行政班子、教师队伍廉洁从政、廉洁从教、廉洁修身的学习与教育的自觉性和主动性还不够。

三、下一步工作思路及主要措施

1、作为书记要积极做好工作转型,调整好精神状态,在抓教育教学管理的同时,针对自己的弱项,主动学习,在带动班子队伍学习之前,主动学透学懂。充分发挥战斗堡垒作用,带领全体党员干部转变思想,开拓进取,围绕教书育人中心工作,办令人民满意的教育。

2、在今后的工作中,学校党支部每年要分析一次党员、教师队伍的现状。在此基础上,要明确重点培养对象,明确培养方向,确定培养措施。党支部要围绕学校中心工作,鼓励党员立足岗位创先争优;党支部要加强党组织工作的宣传,展示党员风采,增强党组织的吸引力;党支部定期分析积极分子队伍状况,对党员教师发展进步情况进行评估,适时调整入党积极分子队伍,为党员提出新的发展目标。

3、党支部要进一步加大党风廉政工作的学习宣传,增强贯彻落实的自觉性和主动性。学校将继续深化党风廉政教育,狠抓责任制落实,加强党风廉政正面宣传,落实廉洁教育进课堂,不断完善监督保障制度。本人也将进一步贯彻一岗双责制,增强工作的自觉性和主动性,时刻牢记党风廉政的准则,在思想上继续牢牢筑起拒腐防变的防线,使廉洁从政真正成为一种自觉行为,确保学校党风廉政各项工作落到实处。

                                         

   2021年12月23日


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