张燕燕
一、指导思想：
以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导，认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以行为习惯养成教育为重点，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，努力提高教育质量。积极参加学校和德育处组织的各项活动，创造温馨之家，成为一个有特色的班级。
二、班级基本情况：
本班共有学生44人，其中男生22人，女生22人。由于本班学生比较活泼，调皮捣蛋的学生也较多，在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺，因此我将力争利用晨会、班会进行思想品德教育，使每一位学生都养成良好的习惯。
三、班级奋斗目标：
（一）在行为习惯方面，养成良好的养成教育。
（二）培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。
（三）以学校和班集体计划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班学生特点为基础，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体。
四、班级管理措施：
（一）学习方面
1、上课能积极发言的同学给予红花奖励。
2、上课认真听讲，会学习的同学给予大拇指奖励。
3、作业写得干净又整洁的同学给予红花奖励。
（二）纪律方面
1、课间作好课前准备，由班干部进行管理，教师辅助管理。
2、课间做到三轻，队伍排得快、静、齐，两操认真的同学可以得到小红花。
3、培养学生在楼道不打闹，校园不疯跑，上下楼梯靠右行，轻声慢步进课堂，上学放学排路队的好习惯。
（三）劳动方面
1、做值日认真的同学可得卫生小红旗。
2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。
（四）卫生方面
1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”,桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。
（五）安全教育方面
“安全时刻记心中”,时刻提醒学生上学、放学排好队，队伍中间不打闹，上、下楼梯不追逐，马路行走看车辆，陌生人不搭话，安全回家。
五、班干部的培养方面
一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作。因此，在开学初，我就积极采用激励方法，表扬表现好的同学，并时刻注意观察他们的动态，观察他们的适应能力及组织能力，选择优秀的，有上进心的，关心集体的学生作为班干部培养对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作，让他们在不断的学习实践中锻炼自己，并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们配合老师进行差生转换。
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
六、加强与家长的合作
1、通过微信与家长进行及时交流，学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长。
2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。完成对47位学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。
七、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。
八、每月主要活动内容
2月份
1、开学的学生报名工作。
2、学习《小学生日常行为规范》，制订班规，确定班干部，明确职责，提出本学期要求。
3、出好第一期黑板报。
3月份
1、出好第二期黑板报
2、安全教育
4月份
1、安全教育
2、出好第三期黑板报。
3、社会实践
5月份
1、出好第四期黑板报。
2、安全教育。
3、红五月知识竞赛
6月份
1、童心向党歌咏会
2、中华经典诵读
3、抓好期末复习，迎接考试。
4、安全教育
华泾小学2018学年第二学期班主任工作计划
班主任：吴怡磊
一、指导思想
学校德育工作深入贯彻科学发展观，遵循主体性、融合性、实效性的原则，围绕以学习 “社会主义核心价值观”为中心，以“我的中国梦”为教育主题，以“探索体验式特色德育”、“家长学校体系建设”为德育抓手，以主题教育月和社会实践活动体验为主要手段，坚持育人为本，切实加强和改进学校思想道德建设工作，增强学生自我管理能力，不断提高学生文明行为习惯和思想道德素质。
二、班级基本情况
本班共有学生44人，其中男生24人，女生20人。学生们经过一、二年级两个学年的学校生活体验和适应期，基本都已能够很好地融入学校的学习生活了。但是，整个班级的氛围还不是很和谐，不乏有一批调皮捣蛋的男生，他们在行为习惯及学习习惯的养成上还是比较欠缺的，时常会惹些各种麻烦来考验我这个班主任的招架能力。因此，继续培养学生良好的行为习惯和学习习惯将依然是我本学期的工作重点。
三、班级管理措施
（一）积极开展以“纪念改革开放40周年”为主题的教育活动。
1、以“纪念改革开放40周年”为主题，开展主题班会、征文比赛、童谣传唱等活动。
2、以“我的中国梦”为抓手，围绕“争做华泾好少年”为主题，开展责任、礼仪、明理。通过“我们的节日”、 “美德少年”展示、“文明小博客”发布等活动，进一步加强学生思想道德建设，引导学生践行文明礼仪、学会感恩，培养责任等良好的美德。红五月以年级组为单位组织三年级知识竞赛。
3、通过晨会课、班会课对学生进行德育渗透。例如：可以放一些有关德育方面的短片，或是引导学生相互讲述一些德育小故事，从而鼓励学生“做一个有道德的人”。
4、认真落实德育专题课程，保证专题教育课、班队（道德讲堂）、品社三块阵地专课专用。同时，积极改进《品社》学科中的教学方法和形式，采用参与式、启发式、讨论式和研究性学习等生动活泼的教学方式，把传授知识同培养学生陶冶情操、养成良好的行为习惯结合起来。
（二）积极开展“开心种植园”活动，并初步进行《黄道婆与纺织》课程的建设。
1、成立活动小组，进行人员分工。
2、参观、采访有经验的农民，或通过网络、书本等各种途径了解有关种菜的知识，在班级中进行交流。
3、每组学生依据自己的方案种菜，并坚持做好观察日记。
4、根据课程设计攥写教案，然后根据教案利用每周晨会课、午会课或者班会课进行授课。
（三）搞好日常管理工作，加强学生养成教育。
1、开学初，制定好每位学生的劳动岗位，保证每人一岗，每周三中午进行一次全校性的大扫除。抓好常规管理工作，进一步抓好温馨教室的创建，加强班级文化建设。
2、以《小学生守则》为内容，通过“双周导训”、结合国旗下讲话、班会课等坚持“三抓”。即加强行为规范教育，使学生时刻牢记并遵守校纪班规。例如：见到老师，主动问好；课间文明休息，不吵闹；上下楼梯靠右走等。
3、组织和指导学生参加每天的早操、课间操和眼保健操，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室，做懂规则的小学生。
4、围绕“积分银行”不断调整积分对换心愿——通过“心愿点赞”、“心愿征集”等环境互动装置，引导学生自主规划、自主个性发展。
5、进行少先队队课展示，展现体验课程成果，展现基于核心素养培育的个性化少先队体验活动的设计与实施，总结提炼课程实施经验。三年级： 做一名对集体负责的少先队员。
（四）走近学生，了解学生，重视心理健康教育。
1、有计划地利用早会课、班会课和课间与学生交谈，增加师生感情，消除学生与教师之间的隔膜，培养学生健康的心理，进而开展班主任工作。
2、在班级之中努力营造宽松和谐的学习氛围。一年级学生年龄小，部分学生还未完全适应学校生活，对学校生活仍存在抵触、恐惧或过度兴奋的心理状态，因此，教师应密切注意学生群体和个体的心理动向，并给予正确的引导，记载好“师生心语录”，教育学生形成健康的心理状态。
3、发挥好心理辅导教师与心理健康咨询室的作用，定期向学生开放，及时对学生进行心理健康教育，普及心理健康知识，强化学生心理素质，使学生心理健康发展。
4、关心爱护特殊学生，特别是单亲家庭或父母长期不在身边的孩子，尤为需要得到老师的关心和帮助。
（五）加强学生安全教育，切实做好未成年人保护工作。
1、通过开展交通、消防、防灾等公共安全教育，使学生初步形成自我安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，了解相关的法律法规常识，培养遵守交通规则的良好习惯，形成主动避让车辆的意识；养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害，保障学生健康成长。
2、做好弱、残、单亲、离异、再婚等特殊学生的调查统计工作，对特殊学生更要给予特殊的关怀和帮助。
3、对家庭经济特别困难的同学通过各种途径进行帮困扶教工作，让他们感受到社会主义大家庭的温暖。
（六）重视家庭教育，加强与家长的沟通和互动。
1、不定期家访，定期召开集体家长会。通过家长了解小学生在家庭、社会等各方面的表现情况，争取家长对学校工作的支持与配合。
2、创设家校互动网络平台，密切与家长取得联系，共同探讨学生良好习惯培养的方法。
3、充分发挥团支部的作用，积极开展有利于青少年健康成长的活动。
4、开展系列化主题式家长学校活动。三年级：培养孩子主动交往能力。
四、每月主要活动内容
二月份
1、开学的学生报名工作。2、学习《小学生日常行为规范》，制订班规，确定班干部，明确职责，提出本学期要求。3、出好第一期黑板报。
三月份
1、出好第二期黑板报2、安全教育
四月份
1、安全教育2、出好第三期黑板报。3、社会实践
五月份
1、出好第四期黑板报。2、安全教育。3、红五月知识竞赛
六月份
1、童心向党歌咏会2、中华经典诵读3、抓好期末复习，迎接考试。4、安全教育
2018学年第二学期三（4）班班级计划
蔡玲华
班级基本情况分析
三（4）班共有46人，本每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但个别学生，特别是男生，思想交易分散，认真听讲的习惯还有待加强。很多行为习惯有待进一步培养。
二、本学期班级目标
继续培养孩子生活自理能力。能自己整理桌肚，整理橱柜，担任班级的小岗位工作，培养集体意识，互助意识等等，形成班级良好的风气。
让学生养成及时、认真做好作业的习惯，帮助家庭建立高效、健康的家庭学习模式。
三、具体措施
1、班级主题评比活动——“争当火车头”，具体如下：
（1）准备：每个孩子是一节“车厢”，老师定出活动规则，告之所有同学。
（2）活动规则： 每个小朋友有一本荣誉册，其中评比的内容包括“卫生，作业，纪律，活动参与”等多个方面。在取得进步时予以敲章的奖励。
（3）到学期结束，进行班级奖励，对同学一学期的表现给予肯定和鼓励。对于得到贴纸比较少的同学，给予言语上的鼓励和行为上的指导。
2、其他“阵地”的教育：结合学校大队部关于积分银行比赛，利用语文课、品社课，结合核心价值观等教育内容，挖掘与学生行为、品德息息相关的因素，进行适时教育。利用晨会时间，向同学们展开行规教育，及时针对班级学生中发生的问题进行讨论和小结，以指导学生的正确行为习惯。结合中秋节，重阳节等中国传统节日，向学生介绍相关知识，进行民族精神教育。
3、多渠道的交流与沟通：充分利用短信、微信、晓黑板这些渠道，与家长及时沟通，用畅通的渠道保证家校间联系的有效性，对于比较特殊的学生要重点关注。
4、针对学生特点，加以辅导或帮助：加强对后进生的辅导，对于学习上有问题的同学，要从关心、爱护学生的角度出发，及时了解他们的不足，适时补差。对于班中的特殊学生和性格行为上有偏差的学生，不能歧视，要能及时了解学生的心理变化，以鼓励为主，并及时和家长探讨孩子的教育问题，寻找有效的方法。在班中创设良好和谐的氛围，使同学和睦友好的相处。
5、班干部队伍的建设：实行“值日班长”制度，让每个孩子都有机会当一天小老师，给每一个孩子搭建管理的平台，并从中选拔能力较强的学生，进一步指导管理方法。督促学生养成责任意识。
四、“温馨教室”的创建：图书角下方设立“温馨角”，在布置前先进行全班动员，然后由学生和老师一起来为里面添加一次性水杯、垃圾袋、等学生日常需要的物品，以备不时之需。
五、具体工作安排：
三、每月工作安排。
2、3月份：
开学常规教育。
制定班级班规。
完成寒假评优总结工作。
4、结合主题开展争章活动。
5、开展好“开学第一课” 学习活动
6、行为规范教育——按时上学、主动问好
4月份：
班级环境布置。
清明祭扫
春游
社会实践活动
家长会和家委会的召开。
5月份：
红五月活动
结合主题十岁生日活动。
6月份：
1、 六一活动
2、 垃圾分类知识讲座（责编：孙雁）
