我校的思维节活动已圆满落幕。本次思维节的主题是“乐学善思，‘数’我会玩”。在活动中，同学们深入实际情境与真实问题，灵活运用数学知识与方法，亲身经历发现问题、提出问题、分析问题到解决问题的过程，体会到学习数学带来的无尽乐趣与成就感，促进了数学核心素养的发展。

一年级活动主题：图形创意拼贴画大赛

小朋友用平面图形创意绘图：先构思喜爱的物品并绘制，然后在家长和老师的帮助下剪裁粘贴完成作品，最后在班级展示并介绍。小朋友们通过活动巩固了平面图形的认识，提高了动手能力，发展了几何直观、创新意识等核心素养，增进了亲子、师生及生生之间的交流，从而更好地适应小学生活。

二年级活动主题：度量小达人

小朋友们运用所学的度量方法和长度单位知识，设计并制作米尺。在制作时，小朋友们细心绘制刻度线以确保准确，同时美化DIY。该活动不仅发展了学生的量感、推理意识、应用意识、创新意识等数学学科核心素养，还让他们体验到了动手实践的乐趣。

三年级活动主题：我是“家庭采购员”

假期里，同学们当起家庭采购员，携购物清单（含物品、数量、预算等信息）赴超市采购。这次经历不仅让学生亲身体验到了运用数学知识进行规划的高效与实用，成功满足了家庭日常所需，还进一步发展了推理意识、应用意识等核心素养。更为重要的是，同学们深刻感受到了家长平日里操持家务的不易，从而学会了更加珍惜生活，心怀感恩。

四年级活动主题：制作1L量筒

同学们利用身边的饮料瓶等日常容器，动手制作了标有1L刻度的量筒。这些量筒不仅能准确地量取1L的液体，而且每位同学都发挥创意，为它们添加了独一无二的装饰元素，使之成为了各自专属、别具一格的量测工具。在制作这些量筒的过程中，同学们不仅锻炼了动手能力，还深化了对“升”这一容量单位的理解，为日后学习容量、容积等相关知识奠定了坚实的基础。

五年级活动主题：我是小小测量师

同学们运用已掌握的测量技巧、小数加减法与小数乘法等数学知识，通过自主探索、小组合作等方式计算出我们学校乐植园土地的总面积。在实践操作中体验数学在日常生活中的广泛应用，进一步发展了运算能力、模型意识、推理意识、符号意识等数学学科核心素养。此次活动还让同学们更深入地探索乐植园，亲近并融入自然，深刻感受与自然和谐共处之美。

数学，这门一度被认为较为抽象和理论化的学科，现已逐渐展现出其在孩子们日常生活中的广泛应用和生动魅力。本次思维节活动，不仅活动设计充满创意与乐趣，更让每位学生深刻体会到数学与现实生活的紧密联结。

随着思维节的圆满结束，数学在每位学生的心田播撒下智慧的种子，并深深扎下快乐的根系。展望未来，我们满怀期待，愿继续携手同行，共同踏上探索数学奥秘的奇妙旅程，让思维的火花在我们彼此的交流与碰撞中璀璨绽放。在此过程中，学校衷心希望每位同学都能收获个人的成长与进步，让数学成为大家人生道路上的一道璀璨风景，照亮前行的道路。

（摄影：冯琳 责编：倪嘉玮）