一、总体目标：

我华泾小学党支部2011年2月—2011年6月继续深入贯彻落实科学发展观，贯彻落实党的十七届四中、五中全会精神，以“创先争优”活动为载体，贯彻落实市、区基础教育工作会议、教育党工委工作要求精神，以党支部先进性建设为主线，以规划要求的“强化学习机制，构建学习型组织”为要求，促进学校内涵发展，增强了党员“立足岗位、体现‘三高’”的意识，以优异的工作迎接建党90周年。

二、工作回顾：

1、立足岗位实际，迎接中国共产党成立90周年。

党支部围绕学校教育教学中心展开，要求党员以良好的师德作为修身的要素，进一步“立足岗位，践行‘三高’”。

1）党员学习、中心组学习、行政会本学期按要求推进了学习，开展了“知党、信党、爱党、颂党”的系列活动。学习教育重点是做好群众工作，突出“以人为本、执政为民”理念，加强党的性质和宗旨教育。党支部以学习市、区基础教育工作会议精神为内容，积极运用案例研讨、专题论坛等方法，增强了学习、教育、培训的针对性。

2）党支部以中心组学习、行政学习来带动党员和教职工学习。本学期以国家、市、区教育中长期改革和发展规划纲要为基本内容，着力于统一思想、凝聚共识、转变观念、落实行动，增强了全面推进素质教育、实施“减负增效”的自觉性和坚定性。

3）组织专题《中国共产党历史》的专题学习、学习交流，党支部以唱红歌——以年级组为单位开展展示；访先贤——组织党员外出学习；学事迹——看宣传，看专题，组织先进教工事迹展示，推进党支部组织建设，展示优秀党员、师生风采；并组织参与了先进的评选、表彰。

4）开展了党员、积极分子学习《党史》的活动，网上学习与集中学习相结合，党员与积极分子一起学习，谈体会，说观点（网上有专题）

4、立足岗位，创先争优，提高质量。

党支部明确了努力目标。宣传、要求做到“五个好”，即领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好。党员努力做到“五带头”，即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。

提高质量要求是党员教师要有高于教职工的教学能力、教学业绩和师德修养要求的一个具体表现。党支部在学习后要求党员首先要有这种觉悟和意识：作为党员教师尤其要对师德有正确的认识，师德一定要求老师爱学生，了解学生，懂得学生，只有具有良好师德的教师才会在教学上有不断地追求。应该说，党员的认识提高了，党员书记王烈巧同志在学习交流中写道：学校，当前和今后一个时期，我们既要坚定办学方向，又要着力解决有效课堂，提高质量等问题。我们也要面对新课题。再实现发展中提升学校的品味、影响。发展对象赵桂红同志谈到：90年来，中国共产党为了实现民族独立、国家富强而不懈奋斗，使古老的中国焕发了青春。90年来，中国共产党坚持立党为公、执政为民，为了中国人民的富裕幸福而不懈奋斗，使全中国人民实现了政治上当家作主、经济上逐步富裕。一身正气，为人大气，我想也只有真正的党员能做到。这更让我觉得能成为一名党员是何等的光荣。我会把胡总书记的话牢记在心，用此来作为自己前进和努力的方向。我知道我很难全部做到，但我会不懈地努力，争取早日加入党组织。

5、深入创先争优活动，有实践有思考有收获。

党支部突出了争先创优的要求。根据学校党支部、党员的实际，立足本职，围绕做好思想政治工作。具体做法：结合提高学校中心工作来不断推进活动的深入，充分发挥党组织在各项工作中的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。结合主题推进了迎接建党90周年的系列活动。具体工作有：

1）组织了深入创先争优的活动，不断增强意识，实践先进行动。学习先进事迹，创学校发展之先，争学校和谐建设之优。党支部结合测评工作的开展，过了一次专题组织生活会。2）继续学习、宣传支部和党员的承诺工作。以“进一步”为要求、目标来立足岗位履职。党支部在学习、宣传中不断完善党员承诺的要求，不断推进党员先进性的体现。3）把创先争优活动目标与做好各项工作紧密结合起来，党组织和党员在推进素质教育中、在和谐校园建设中创先争优。党支部结合学校文明单位的评选，从各个方面加以努力，让党员进一步落实“三先”、体现“三高”。4）结合学校岗位要求，继续完善党员示范岗、党员责任区等做法，努力把“先进”的身边事变成思考、学习的案例，把“优秀”的人变成学习的榜样，真正让学校的人和事变成学校师生可信、可亲、可敬、可学的学习之源，发展的动力之源。

6、深入推进党务公开，体现民主管理。

党支部按照上级要求不断完善公开制度，规范公开目录，建立公开台账。本学期通过学习，党支部分阶段，分要求，派专人推进了党务公开的实施，把深化支部党务公开与完善党内“三先”制度，丰富“高兴、放心”和“凝聚力建设”活动结合起来。

党支部进一步落实了《关于徐汇区中小学校党组织党务公开的实施办法》，确保党务及时公开，保证党务公开的时效性和经常性。在校园网上建立了党务公开的专栏，按局计划做了栏目设置，进行了相关资料的录入，后来党支部根据局党务公开的细则、指标，又对党务公开栏目进行了优化，分基本资料与公开指标做了完善。党支部坚持“民主、公开、服务”理念，推进了党组织民主建设。

7、规范发展工作，重视发展质量。

党支部本学习重新发了《关于在入党积极分子中加强思想上入党教育的实施办法》，对发展工作听取了党员的意见，进一步规范了发展工作的要求，明确申请人、积极分子、发展对象三个阶段对象的教育内容和培养要求，党支部把有关表格发给大家一起学习、把握，把思想上入党的教育贯穿在新党员发展前的各个环节，坚持发展就是共同学习，发展就是共同提高的观念，坚持标准，不断提高新党员发展工作的质量。

8、做好基础工作，夯实发展步骤。

党支部注意与先关部门的沟通，以进一步做好师生的师德与学生德育工作放在重要位置上，以坚定远大的理想励志前行，以高尚美好的情操培育品德，教育、激励师生，不断提高树立“三观”的时效性、有效性。

党支部注重完善工作机制，加强教职工的学习、德育队伍的建设，关注、健全队伍的建设，包括班主任、辅导员队伍的建设。

党支部注重发挥群团组织作用。支持工会深化自身建设，发挥工会在学校工作中的支柱作用；支持共青团抓好基层基础建设，发挥其做好青年教工思想政治工作和学生德育工作的生力军作用；发挥关工小组作用。

9、热情投入学习，构建学习型组织。

1）学习教育工作会议精神，深入主题教育活动。

市、区教育工作会议的召开，会议精神再在支部的计划下，推进了全体教职工的学习，我校教职工讨论多，参与多。“优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”逐渐深入人心。我支部以党员、中心组的学习带动教工的学习，以支部的学习来带动行政、中心组的学习，优秀党员张慧瑛同志等的先进事迹，受到了广大教工的欢迎，党员的引领让大家能切实感悟。

学习上重点加强理论素养和管理方法的学习,坚持做到“三结合”即专题导读与深度探讨相结合、系列学习与重点交流相结合、理论学习与工作实践相结合。重点抓好邓小平理论、“三个代表”思想、十七大文件精神的专题学习，不断深化对科学发展观、构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村、建设创新型国家等重大战略思想和党建理论创新成果包含的新思想、新观点、新论断的认识、理解和把握，更好地用党的理论创新成果武装头脑、指导实践、推动工作。在党员学习上我们将强化学习意识的培养。坚持“三会一课”制度组织党员认真学习《党章》，学校党支部还将定期举办系列读书报告会、知识竞赛等多种形式，努力构建党员学习的长效机制，使全体党员增强党性观念，树立党员意识，进一步明确党员在学校发展中的先锋模范作用。

2）网络主题学习，点评发展体会。

我华泾小学党支部的网上主题论坛，党员、干部立足岗位展开讨论，每期的党员推荐，7个主题的讨论，点击率近千条。如学习“区纪委八届七次全会、区委党风廉政建设责任制领导小组会议、市教卫系统党风廉政建设干部大会会议精神”有党员说：“我学习后体会到：一学校工作也要围绕教育教学的中心，为提高质量服务。学校工作要把加强教育教学作为首要工作来抓。二是学校工作要周密布置，要有计划地推进内涵的建设。三是学校工作中，教师一定要要认真履行职责，把以人为本贯彻落实到教育教学之中。要加强以人为本意识教育，打牢教师的思想基础；同时也要健全体现以人为本的机制。四是学校工作，党的建设要不断推进基层党务公开，维护党员民主权利。”中心组孙雁同志学习后说：学习教育党工委书记王懋功谈徐汇教育内涵发展学习了上海市基础教育工作会议，我了解到本次会议的主题是“让每个孩子都健康快乐成长”，重点关注三个方面：关注全体、关注质量，关注过程。我感到这一主题与“为了每一个学生的终身发展”的核心理念一脉相承，我们在工作中也要牢牢记住这一理念，做好自己的本职工作。如学习胡总书记《牢记总书记的“三个最大”》，总务张伟天同志说，牢记总书记的“三个最大”，当然关键在于落实。大家努力，实现真正的和谐。教务张爱国同志说：胡总书记的“三个最大”指的是--“牢牢把握最大限度激发社会活力、最大限度增加和谐因素、最大限度减少不和谐因素的总要求”，这是当前工作的一个指导思想。要深刻领会，在学校教育、教学工作中也要体现出“三个最大”。