华泾小学是一所具有百年历史的学校，地处人文氛围浓郁的华泾地区，学校周边有黄道婆纪念馆、邹容烈士陵园等各具教育价值的资源，通过与这些资源共建，学校为落实素质教育创造有利条件。
同时学校近年努力打造的“绿色华泾”的教育平台也初具规模，得到了教育局及有关专家的关注和认可。从整体上看，学校已经走上了一条有潜力的良性发展之路。目前，学校党政班子团结，工作中既有合理分工又十分强调合作，对于学校未来的发展，形成了办学共识。
办学理念：“以特色项目引领，展绿色华泾风采”，即以切合学生能力水平，尊重学生个性需求的特色项目，来达到办学目标的实现。
办学目标：走内涵发展之路，建教师师德高尚、业务优良、学生行规端正，心理健康，学校特色项目鲜明的快乐校园。
学校精神：兴学利民的传统理念，乐学创新的时代风尚，勤奋求实的科学态度，绿色和谐的教学生态。
学校氛围：和谐、协同、心齐、开放。
培养目标：
教师层面：品行优、学习勤、合作实、教学精、身心美。
学生层面：善学习、能合作、会运动、懂礼仪、惹人爱。
党员层面：强意识（宗旨意识、责任意识、大局意识）、显先锋（模
范作用）。
管理层面：人品正、眼界宽、作风实、能力强。
发展平台：教师队伍建设平台——推动教师专业化发展；
课堂教学实施平台——践行课改理念，推进有效教学；
教育科研统整平台——推进理性教育，提升队伍专业；
工作坊实践之平台——提升青年班主任管理能力；
校园文化建设平台——提升师生人文品格。
华泾小学认识到，学校未来五年的发展应该着眼于过程的积累，应该立足普通校的现实状况，不急功近利，不好高骛远，从现有的师资中挖掘学校发展的潜力，凝聚学校前进的动力，通过逐步优化校园环境和人文氛围，弘扬师德规范，激发学生兴趣，用实实在在的育人风尚，真真切切的办学业绩，实现学校品质的提升。
学年度实施目标与措施：
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优化学校管理 | ||
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年限 |
达成指标 |
具体措施 |
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第 一 年 |
1、学校管理规范、有序，形成合力。 2、中层及教职工岗位职责明确，责任到位。 3、学校形成校兴我荣、团结合作的良好氛围。 4、依法办学，民主管理。 |
1、依法办学，民主管理，狠抓制度完善、分层管理、执行力度。 2、中层以上干部整体规划工作设想，各项工作推进中抓计划出台、过程落实、反思及时，提升工作能力。 3、重视、加强对年级组长、教研组长等各级各类骨干的培训，提升个人素养和活动组织能力。 4、加大校务公开力度，加强民主管理和民主监督。 |
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第 二 年 |
1、学校层级管理目标明确，效率提高。班子成员在管理过程中的学习自觉性和自我修养，养成善于思考、主动创新的工作态度。 2、依法办学，民主管理，形成长效机制。 |
1、 依法治校，使干部队伍具有可持续发展的动力。在校内积极推行层级管理、岗位目标管理和民主管理。坚持“四会”，即校务委员会的决策制度，党支部委员会的监督保证制度，学校教代会的审议制度和行政会议的落实制度。 2、课改领导小组、中心组学习、安全领导小组的学习要制度化，不断加强权力观、党风廉正建设；努力在教改实践中形成“岗位清、任务明、责任心强、有创新、出成效”的格局。 3、规范、完善学校教代会，全面推进校务公开。 |
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第 三 年 |
1、进一步优化学校管理，提升中层干部执行力。 2、进一步加强流程管理。 |
1、 优化学校管理，提升中层干部执行力，使管理工作逐步由经验型向科学型转变。 2、学校管理流程顺畅（规范、有序、科学）、校园氛围良好（讲合作、有合力、显和谐）、办学效益凸现（在区域内具有一定影响力）。 |
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第 四 年 |
1、保持学校特色。 2、丰富学校精神文化。 |
1、保持市安全文明校园、区艺术特色校、区绿色学校、区语言文字示范校、成为区文明校、区行为规范示范校、区科技特色学校。 2、发扬学校优良传统，挖掘学校办学潜力，形成和谐快乐、健康向上的学校精神文化，提高学校文化的影响力。 |
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第 五 年 |
1、 完善学校制度文化。 2、优化学校物质文化。 |
1、争取教育行政部门加大资金投入力度，逐年改善办学条件，提高学校教学设施现代化水平。精心布置校园的静态环境，建设动态的“温馨教室”，丰富校园物质文化内涵，提升学校的办学品位。 2、建立一个制度化、规范化、民主化、科学化的管理运行机制和一个人尽其才、物尽其用、财尽其力、事尽其理的工作环境，以及优胜劣汰、优质优酬的工作氛围。 |
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责任部门：校长室、党支部、工会 责任人：王烈巧 马文雄 | ||
