一、总体目标要求：

深入贯彻落实科学发展观，以“创新驱动，转型发展”为要求，贯彻落实区教育党工委工作要求精神，坚持围绕中心，服务大局，加强党的先进性建设；根据发展规划关于“干部、党员教育管理更规范”的要求，以优异的工作迎接做好“十二五”开局年工作。

二、总结工作如下：

1、落实计划，组织活动，提高认识。

本学期我校党支部以支部计划要求为目标，进一步加强了组织建设。通过对“干部、党员教育管理更规范”要求的落实，加强了对党员和全体教职工的政治思想教育，增强了凝聚力，也充分发挥了党员的先锋模范作用。

“创新驱动，转型发展”是徐汇区的一个发展要求，我校党支部通过创先争优活动的深入，通过继续贯彻、实践科学发展观，全面加强了学校党员、干部的能力和作风建设。在学校良好的氛围中，大家努力开拓，强化了能力的提升，行政队伍建设也呈现良好协作、团结的氛围，大家的责任意识在不断加强。党支部在努力打造一支素质高、能力强、作风好、群众公认的干部队伍，为办好徐汇人民满意教育提供坚强有力的组织保障。

2、推进学习，加强学习型党组织的建设。

1）组织了党员学习、中心组学习、行政会学习。

学习党的历史。党支部继续开展“知党、信党、爱党、颂党”系列活动，在自学与集中学习相结合的过程中，党支部抓学习成效。网上的公开专题交流，是带动全体教工学习的一个方面，大家积极学习，发表各自的观点，点评别人的体会。

党支部认为，学习的重点在于带动教职工的工作，突出的是“以人为本、执政为民”理念，在这个过程中不断加强党员对于党的性质和宗旨的理解、认识。

2）党支部组织了专题《中国共产党历史》学习，通过学习交流与参与报告，大家学事迹，发扬先进党员事迹，参与先进评选、表彰。本学期党支部参与了上级组织的先进、优秀党员的推荐评选。参与的过程，是大家学习，受到教育的一个过程。

3）党支部注重围绕中心，服务大局工作理念的实践。党支部以学习区工作会议精神为内容，组织对干部党员的教育，积极运用案例研讨、专题论坛等方法，每位党员在学习后作了微型党课的PPT，大家增强了学习、教育、培训的自觉性，学习针对性有了提高。

4）以中心组学习、行政学习来带动党员和教职工学习。本学期党支部组织学习了胡总书记的“七一”讲话精神；学习了辛亥革命100周年有关讲话精神等内容，党支部努力做到学习的内化，我们着力于了解历史，理解真理，从而统一思想、凝聚共识、转变观念、落实行动，增强全面推进素质教育、实施“减负增效”的自觉性和坚定性。

3、落实行动 ，推进建设，提高师能。

党支部认识到：教师队伍建设关系着学校师生素养的提高，关系着学校发展的动力，因此，党支部注重建设一支思想认识高、专业有特长、勤于育人的教师队伍。本学期我校党支部坚持党员学习、中心组学习、全体教职工学习的制度，通过各层面的各种形式的学习，有了以下的一些努力成绩：

扎实开展主题教育活动，组织党员深入学习实践科学发展观，抓好主题教育活动的实践。党支部在学习中不断强调、确立教师在课程改革中的双主体地位，充分发挥教工的主体能动性。

以能力建设为重点，加强班子和干部队伍建设。本学期学习了中组部《关于进一步加强和改进领导班子思想政治建设的意见》，进一步增强了党员、干部意识；继续要求“高兴、放心”活动的开展，以制度公开、程序透明为重点，以党务公开为抓手，完善、体现“公开、公平、公正”要求的制度和机制，学校新一轮的工资分配方案，学校发展规划等有关学校发展、教职工切身利益的事项，以教到会的形式得到100%的通过。这是学校党支部作用得到发挥，支部保障得到的一个体现。

推进了教育教学研究的深入，党支部本学期继续参与了学校“探索推进新课程实施中激励队伍建设的策略研究”的组织等工作。同时，学校的两项研究获得了区教育科研的成果奖，其中，有参与“减负”研究，不做加法，提高课堂有效教学性的研究。通过课题研究，学校进一步规范了课程计划的执行，学校把上好每一堂课作为基本要求，推进课堂五环节的具体策略的实践与研究。

党支部继续关注推进班主任工作坊的实践，要求出精品出成果（一个研究获得区教育科研成果奖）。班主任工作坊实践、探索教育教学规律，总结有效做法，提升教育品味。班主任工作坊继续“温馨教室”建设活动，增强师生和谐、校园和谐；

党支部继续注重提升师德修养的工作实践：讨论修改学校师德标准规范；完成了师德规范的学习与承诺；把师德建设落到实处，研究推进师生、生生关系和谐的有效做法；参与了教育工会文明组室建设，弘扬师德先进事迹。

党支部继续关注学科德育，发挥学科优秀教师的作用，进一步推进学科德育基地建设，探索学科德育的有效性；整合教育基地的资源，使情感和知识技能目标相结合。

4、加强管理，推进党建，重视发展。

我校目前共有党员11人(其中正式党员10人，预备期1人)。本学期，党支部继续加强了对团支部、青年教师、入党考察对象、入党积极分子和申请人的培养教育工作。期初党支部召开会议学习计划要求，大家一起来参与管理，进一步明确各自学习内容、工作要求、目标指向，明确了各自的职责要求，并对团支部参与党员网上学习，积极分析参与党支部学习等工作继续作了通报，对教师中有向组织靠拢的情况、组织发展情况等征求大家的意见，如明确联系人，明确工作要求，如填写“党员（积极分子台账）等工作提出要求，鼓舞大家在学校、党支部各项工作中要有要求、追求。

在发展党员上，校党支部严格按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针政策，坚持公示制、预审制、票决制。经过考察，李东同志被批准为正式党员，赵桂红同志成为预备党员。

5、加强领导 发挥群团组织的作用。

团、工会、少先队组织是党的有力助手，由于我校团支部是一个有着开拓精神的组织，他们参与班主任工作坊的实践，他们参与学校托管的听课活动，他们参与学校教育教学的公开课教学，参加区会议礼仪颁奖等活动，团支部一直紧紧围绕学校和党支部的中心工作，针对自身工作特点，组织团员开展丰富多采的活动，活跃生活，陶冶情操。

6、推进开局年，抓措施的落实。

1）党支部通过抓《教育规划纲要》的学习，参与了学校《五年发展规划》的制定，通过深入创先争优活动，党支部把学习先进事迹，创学校发展之先，争学校和谐建设之优放在重要位置。以抓好“五项行动”为载体，通过再次强调党员的承诺，立足岗位履职的优异表现来推进工作的落实。

2）党支部全程参与了区教育现代化督政的工作，督促各部门负责人完成各自负责的工作资料的整理，归档工作，在此基础上，学校对有关工作作了总结，认识了目标要求，有了针对性，提高了执行力。

3）建好队伍，推进实践。努力建好党员、干部队伍，党支部宣传、要求做到“五个好”，即领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好。党员干部努力做到“五带头”，即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。在这些方面，党员、党组织应该是有建设成效的。

7、加强党务公开，推进行风建设。

1）完成党员台账内容的登记。台账填写，是我校根据党支部登记手册改进的电子表格，是落实填写的一个举措，两个学期实践下来，党员对于自己工作的总结，通过台账填写是有推进的。台账上的有关内容，都是党员应该关注和要求实践的，通过填写，党支部加强了管理。

2）党支部继续把深化支部党务公开与完善校务公开相结合，与民主管理相合。坚持“民主、公开、服务”理念，推进党组织民主建设。

3）党支部组织、参与区、镇人大代表选举工作，确保了11月选举工作的顺利完成，在我校召开的镇选举会议得到了镇领导的表扬。

4）党支部组织了专题的学习胡总书记“71”讲话，重点对“四个考验和四个危险”的论述在网上做了交流，提高了党员对于“三风”建设重要性的进一步认识。