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《中小学生校服》国家标准

作者(来源):[暂无]    发布时间:2024-06-01

 

 一、标准基本信息

 名称    :GB/T 31888 2015《中小学生校服》 

 性质    :国家推荐性标准(但教育部等四部门强制要求执行) 

 适用范围    :以纺织织物为主要材料的中小学生日常统一穿着的服装及配饰(如领带、领结)。幼儿园、职业学校等可参照执行。 

   实施日期    :2015年6月30日。

  二、核心要求 

  1. 安全与内在质量     

   强制标准    :   需符合     GB 18401    (国家纺织产品安全技术规范)和     GB 31701    (儿童纺织产品安全规范)。 

        年龄段区分    : 

          小学/初中生(≤14岁)    :执行GB 31701 B类(如甲醛≤75mg/kg、pH值4.0~8.5)。 

          高中生(>14岁)    :执行GB 18401 B类。 

      染色牢度    :要求高于普通纺织品(如耐汗渍、耐摩擦色牢度≥3~4级)。 

      禁用锐利物    :配饰禁用别针,绳带长度需安全(如颈部无自由端)。 

  2. 纤维成分要求     

      直接接触皮肤的部分    (如夏装T恤、裙子衬里):     棉含量≥35%    ,确保透气舒适。 

      非直接接触部分    (如冬装外套、西装):棉含量无强制要求。 

  3. 填充物与防寒校服     

  填充物需符合     GB 18383    (絮用纤维要求)或     GB/T 14272    (羽绒服装标准),且满足GB 18401 B类安全指标。 

  4. 外观与标识     

      标签位置    :耐久性标签(含号型、成分、洗涤方式)必须缝于侧缝处,    禁止在衣领处缝制    。 

      吊牌内容    :需包含制造商信息、执行标准、安全类别等8项内容。 

         5. 高可视警示性     

  反光条等警示标志为可选配置,若使用则需符合     GB/T 28468     标准。 

    三、执行与监管要求 

1.     “双送检”制度    : 

     生产企业出厂前送检,学校收货后抽样送检,均合格方可发放。 

2.     采购规范    : 

     学校需在合同中明确执行GB/T 31888,并选择质量保障体系完善的供应商。 

     四、选购与使用建议 

      家长自查    : 

        闻气味    :若有刺鼻异味(霉味、汽油味),可能含有害物质。 

        查标签    :确认吊牌信息完整,安全类别符合年龄段(如“GB 31701 B类”)。 

        洗后再穿    :洗涤可去除游离甲醛,调整pH值。 

      质量问题反馈    :向市场监管部门或12315投诉。 

    关键对比表

     不同年龄段校服安全技术要求对比

      项目                小学/初中生(≤14岁)           高中生(>14岁)          

     安全技术标准        GB 31701 B类                     GB 18401 B类       

     甲醛限值           ≤75 mg/kg                        ≤75 mg/kg     

     pH值范围             4.0~8.5                         4.0~8.5       

     特殊要求       绳带、锐利附件等额外限制         无特殊附件要求    

     不同季节校服棉含量要求对比

     校服类型           是否直接接触皮肤       棉含量要求                

  示例                          

                                                                                                             

   夏装(T恤、裙子)         是   ≥35%                  贴身里料、短袖衬衫           

  冬装(外套、棉服)         否         无强制要求          冲锋衣、防寒服外层           

 

 此标准通过统一安全与舒适性指标,解决了此前校服标准“多、散、杂”的问题,但部分条款(如反光条配置)允许地方灵活执行。各地需结合气候差异细化实施细节。(责编:孙雁)

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