加强党支部建设，提高党员能力素养

 

本学期我校党支部继续深入贯彻落实科学发展观，以创新转型，关注内涵发展为目标；以优质均衡，关注教职工满意为要求；以凝心聚力，关注党建为保障，结合学校党支部换届改选工作，围绕着区教育党工委工作精神，坚持围绕中心，服务大局开展工作，并以优异的组织、参与、引领做好了本学期党支部的组织保障工作。

我华泾小学2009年7月成立独立党支部，现有党员12人，其中，正式党员10人，预备党员2人。

在党支部建设过程中，党支部继续注重带领党员立足岗位，不断打造党员队伍素质，提升队伍“三高”本领，通过党员的努力，热情参与引导来影响师生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。

本学期，我校党支部党员1人次申报市级先进，1人次获得区党员先进人物荣誉，1人次获得区“二优一先”优秀党员称号，1人次申报区优秀园丁奖，3人次获得区级各类评优、评奖等荣誉。

我校党支部“围绕教育抓党建，抓好党建促教育”的思路开展工作，把党建工作的现状分析、实践作为工作的重点。以创新的工作思路，找准工作的结合点，使学校党建工作能在新形势下与时俱进，向纵向、横向深入推进。

一）党的思想建设

1、组织完善学习内容，坚定贯彻党的教育方针的信心

党支部重视学习分析学校、党支部的工作优势，不断提高教育影响力，推进师生教育的自信心。党支部关注课程计划，继续要推进增效减负，坚持创新，坚持增强学生体质和心理素质，全面提高综合素养。

2、加强党员学习、中心组学习，不断提高素养能力

组织学习以迎接党的十八大为前提，为契机，以今年“两会”精神和党的十八大文件（公报）为学习重点，不断统一思想认识、凝聚共识、转变观念、落实行动，增强全面推进素质教育、实施“减负增效”的自觉性和坚定性。学习内容在学习的同时挂网让全体教工参与、阅读，注重引领、影响。推进围绕中心，服务大局的工作理念，责任意识的不断形成。

3、推进学习型党组织的建设工作，不断完善组织机制

围绕教育改革和发展的大局开展学习实践，提高党员、中心组学习质量，坚持自学与集中学习相结合形式；坚持网上学习与点评。

以学校教育教学工作为中心，以迎接综合督导为要求，组织专题学习交流。做到：以党员、中心组学习来带动教职工学习。

二）党的组织建设

1、构建核心价值观的学习、教育载体。

党支部加大了党员自学、集中学习力度，推进学校价值观、全局观教育力度。不断完善师生心理健康教育，在推进学校班主任工作坊、心理咨询室建设中推进身心健康。

2、推进探索轻负担、高质量的教学模式实践。

通过党员关注、参与、了解“快乐活动日”建设，以及有效作业实践成效的情况，总结成功经验，学习优秀做法。完善网上党务公开栏目，完善栏目内容的编制、更新，督促学习。

3、推进党员、教师的学习。通过完善学校党建，推进学校民主管理。

4、加强班子建设，提高责任意识

发扬班子团结合作精神，开展“五好”班子建设活动。支部注重工作的规范。参与局后备干部推荐，我们认真学习贯彻《党政干部选拔任用工作条例》。进行党支部换届改选，我们认真按规定制定方案，组织学习动员，鼓励人人参与，落实公开公正。落实填写《党支部工作记事》，我们制定了“华泾小学党员台账记录册”。

党支部注重发挥好班子（包括行政班子成员的）整体作用，学校的发展，班子的协作成效，这次局综合督导给予了肯定。

三）党的制度建设

党支部坚持“三会一课”（我校主要是“二会一课”）和党员责任区制度；落实“服务学生，执教为民”教育工作。学校党支部严格按照有关交纳党费的文件精神，加强对党费的收缴、管理和使用工作，及时足额地上缴党费。同时，学校党支部更多地从制定好学期计划着手，切实落实党员学习管理制度，网上学习，自主学习，集中学习，交流汇报等形式学习进一步推进了党支部的学习。

四）党的发展工作

规范发展工作，落实“双培养”工程。具体措施有：①、再次学习、落实《关于在入党积极分子中加强思想上入党教育的实施办法》要求，把思想上入党的教育贯穿在新党员发展前的各个环节，坚持标准，不断提高新党员发展工作的质量。②、继续推进入党申请人、入党积极分子、发展对象与党员一起学习的探索实践。③、对已经列入党支部考察的积极分子，听取党员、群众的发展意见；根据上级要求，做好发展的基础工作。跟踪预备党员的考察、教育、转正等工作。

党支部发展工作严格执行“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”十六字方针。本学期，党支部发展新党员1名，学科组长成了党支部的新鲜血液。党支部抓预备党员、发展对象和入党积极分子以及写了入党申请同志的学习和管理，让大家参与党支部的学习系列，参与发展工作的学习、思考、点评和征求意见，在参与中学习、感悟、提升。做到：同学习，同体会，同发表，同进步。

五）党的作风建设

学校党支部切实抓好党风廉政建设，行风建设效果明显，能及时组织学习、处理“热点”、“难点”问题，积极做好行风建设工作。如参与、落实、推进“满意在徐汇”的系列活动，我们以让教师满意、让学生满意、让家长满意、让居民满意作为推进的目标要求（举例，学校成为市校园开放先进）。我们注重社区共建双向互动，学校与社区已形成“学校、家庭、社区教育一体化”，我们落实大教育的目标，学校坚持向家长开放、向社区居民开放，我们邀请家长、社区居民参与学校的活动和决策，利用学校优势开展家庭教育、差生辅导、招生咨询、学生心理辅导等方面的服务；我们注意让家长和居民直接了解学校教育，展示学校教育改革和发展的进程；学校还组织家长参加的评议学校工作的问卷、座谈，通过评议、座谈、问卷，寻找差距，明确目标，促进行风建设的进一步提高。

六）工青妇工作

党支部关心、支持团支部的建设，充分发挥青年、团员的作用。抓好党团共建，完善团组织各项制度，加强青少年的理想信念教育和青年教师爱岗敬业教育。党支部注意听取团员的意见、建议，党支部征询团员对发展工作意见，请团员推荐优秀教师，党支部注重“双推”作用。我们努力做到“思想教育有新举措，自身建设有新提高，志愿服务有新发展”，学校形成了团建工作特色。团支部参与党建知识竞赛，团支部参与、指导、开展“示范岗”工作。

团支部的优势是年轻、时尚，进取性强，以年轻的活力成为学校一抹亮丽的色彩。组织每周一国旗下的讲话，参与世博知识竞赛，参与党史学习，发表网络感言，写征文，谈师德，帮困结对，参与世博轨交志愿服务，参与暑期志愿，参加社区服务；轮流主持学校心理咨询室的值班，疏导孩子的情绪，培养孩子的健康身心；带领少先队开展主题活动，团支部以积极有效的工作，挖掘着自身的潜能。

七）存在的不足

在工作中，仍然存在着一些有待去改进的地方。1）、党建制度缺少系统性。2）、不能根据学校的实际，形势的变化进行时修订完善。3）、党员对党建制度的知晓率不高。

党支部整改措施：党支部组织全体党员学习、梳理支部现有的各项制度，要根据学校的实际，形势的变化及时修订党内各项制度，在制度建设的过程中进一步提升书记和党员的党务知识，同时提高党员对党建制度的知晓率，进一步夯实党支部的自身建设。在今后的工作中，我们将继续发扬党支部的优良传统，努力克服自身存在的不足，一如既往地做好党建工作。