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海的轮廓——华泾小学随班就读融合社会活动

作者(来源):印月    发布时间:2020-10-26

    在南极科考,是种怎样的非凡体验?

    极地考察都要做什么工作?

    科考队员平时的生活又是怎样的呢?

    2020年10月23日下午,我校邀请东海研究所研究员陈老师开展随班就读融合社会活动,陈老师曾三次远赴南极开展科学考察。

    讲座上,陈老师介绍我国南极科学考察站的分布及其功能,分享南极重要的海洋生物资源,更用大量的照片揭开南极考察神秘的一面。

    跟着陈老师,同学们一起走进南极,看看这些可爱的南极动物生存之道,了解我国极地科考的意义!

    听完陈老师的讲座,孩子们动手制作贝壳画,创作自己心中的“海的轮廓”。

    根据贝壳的外形特征大胆想像,用多个贝壳和辅助材料进行造型设计,体验创造的乐趣。

    在这个绚烂的秋季,聆听讲座并制作贝壳画,为孩子们打开一扇认识海洋的窗户,启发大家对海洋的兴趣。

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(责编:倪嘉玮)

 

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