本学期，党支部坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，学校教育教学工作得到进一步发展；党支部以学好十八大精神为主线，把握教育改革发展的大局和方向，学校年终考核获得了单项优秀奖；党支部以关注内涵发展为目标，关注教职工满意为要求，建设了和谐、友好型的人际关系；党支部以凝心聚力，围绕区教育党工委工作精神，坚持围绕中心，服务大局，以优异的工作推进了徐汇教育的创新驱动、转型发展。
二、主要工作：
1、认真学习党的十八大精神
党支部要把深入学习贯彻党的十八大精神作为首要政治任务，分层分类、多渠道、多形式组织好学习活动，具体活动系列总结：
①.加强了教职工学习，推进了教育教学的中心工作
党支部结合换届改选工作的开展，进一步宣传、总结了学校党支部成立独立支部以来的工作，推进了师生进一步搞好教育教学信心，带领全体教职工取得了新的学校的发展。
党支部在进一步推进教育教学的过程中，完善了“快乐活动”、“队伍建设”、“校园文化”、“德育工作”等多方面的工作。
②.加强了中心组学习，提高了素养能力
党支部以迎接、学习、贯彻党的十八大精神为契机，进一步重视党员、行政、中心组的学习。党支部坚持党员、行政、中心组“两带头”，即带头学习文件精神，带头宣传、贯彻文件精神，立足学校实际，充分发挥党员行政、中心组，包括积极分子学习的表率和辐射作用。
党支部通过学习、讨论、总结党支部3年以来的工作情况，组织了结合十八大学习的心得、体会的专题交流（在网上的专题交流）。
③.推进了围绕教育教学中心，服务大局的工作深入。党支部以学习区教育工作、小学教学工作会议精神为内容，对党员、行政、中心组成员进行了推进学校发展的思考、实践、努力的交流。
党支部结合文明单位创建，工会文明组室的申报，学科基地建设的开展，运用研讨、论坛等方法，增强了学习、教育、培训的针对性。
④．组织了专题学习，提升了思想认识
党支部组织了专题学习，组织专题生活会来推进对党的十八大精神的学习。党支部切实承担起了组织学习的任务，结合党支部换届的契机，通过规范履行换届程序来认识党的组织建设。
党支部通过全体教职工的学习，推进了党的十八大精神的宣讲，通过加强宣传，使教职工对十八大报告的精神有了进一步的了解，并通过学习，形成了学好大会精神，立足本职岗位，争当敬业爱生好教师的良好氛围。
⑤．组织参与了专题“我为党旗添光彩”活动
党支部组织参与了市委党史研究室、上海教育报刊总社主办的——“我为党旗添光彩”专题活动。党支部要求党员、行政、积极分子参与“迎十八大党史知识竞赛暨教师论文大赛”，进一步增强了爱党、爱国、爱社会主义的情感，坚定了跟党走的政治信念。
⑥．当回不参与了上级党组织的系列教育活动。
2、关注内涵发展，服务教育全局，关注教工满意
①．党支部参与、实现了学校的内涵发展，关注了区推进教育改革的试点项目，学习、了解了发展推进管理的思路，提升了服务意识。
党支部关注了学校的改革创新，积极推进了学校的内涵发展。通过聚焦课程，推进了课堂有效性实践，加强了师资队伍的建设。
党支部通过参与委托管理一年工作的总结，推进了学校内部职能部门以及委托管理两所学校、项目组的联动发展、区域合作，遵循了教育规律，把握了教育发展方向，促进了学校的内涵发展。
②．关注了素质教育，推进来了能力培养
党支部坚持育人为本，关注、推进了师生的创新实践。通过积极推进“国际理解课程”、“心理卫生健康室建设”、“快乐活动日推进”、“保证学生每天锻炼一小时”等工作的改革，加强了学校特色课程和实践的建设，满足了个性发展，培养了能力素养。
党支部关注《上海市中小学生学业质量绿色指标》评价体系的建设，关注、推进了学校体质健康的建设。
③．党支部进一步更新、完善了网上党务公开栏目，专人负责，专人落实、督促学习。
3、加强了作风建设，推进了队伍建设
通过学习、实践，进一步加强了党的宗旨教育，党支部倡导党员、行政要常怀敬畏之心（敬畏法律、敬畏组织、敬畏人民、敬畏舆论），树立群众观念，树立执政为民的权力观。
强化了责任担当意识，培养了化解矛盾的意识和能力。
①．继续推进了完善党员+积极分子的学习形式，互利共赢、联动发展。
落实、完成了2012年4月区督导工作整改要求。
党支部继续坚持学习和发扬先进事迹，创学校发展之先，争学校和谐建设之优。
②．继续宣传执行“五项行动”，强调党员的承诺工作，立足岗位履职。
4、加强组织建设，推进队伍发展
学习、落实区委组织部关于《徐汇区促进优秀创新创业人才发展的实施意见》的文件精神，关注对优秀人才的培养、选拔力度。
跟踪学校学科带头人、骨干的发展。继续发挥好学科基地主持人、学科带头人、骨干育人、引领功能。
①．加强了组织保障，关注了队伍功能建设。党支部继续坚持围绕中心、服务队伍建设的大局。
②．党支部加强了校长负责制的执行，通过开展创先争优活动、总结，推进组织建设，即：党组织努力做到“五个好”，即领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好。党员、干部努力做到“五带头”，即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。
③．推进了创先争优，落实了长效制度
党支部建立健全了创先争优长效机制，把创先争优活动作为党建的工作主线。9月初党支部作好了创先争优阶段性的小结。9月底，党支部结合换届改选工作的开展，以“总结创先争优经验，推动活动常态化”为主题，过了一次专题组织生活（结合党支部发展工作开展学习交流），其中，对需要修改的制度进行学习。
其次，通过开展创先争优的“满意在华泾”的行动，党支部围绕学校教职工满意和推进学校内涵发展两个切入点，围绕师生最关心、最直接、最现实的利益问题，设计组织活动，力求解决问题，提升学校党建的有效性。
④．深化了“基层组织建设年”各项工作：
# 按计划、要求进行了党支部的换届改选工作。
# 加强了党支部学习、参与、建议、决策等活动质量。
# 与创先争优活动相结合，确保了党支部计划的执行以及活动的正常。
# 探索了创新实践，参与党支部组织生活优秀案例申报工作。
# 完善了保障机制，确保了党建活动人财物和时间空间的落实。
# 对照要求，完成了晋位升级上报、改进等工作，开展了针对性整改，开展了分类定级后的晋位升级工作。
5、发挥了基层党组织的政治核心作用
①．切实加强宣传教育工作
党支部、党员充分认识了党的宣传工作的重要性，通过推进教育教学，加强了师生对社会主义核心价值体系的宣传教育工作。
党支部在学习、工作中，注意关注以新形式、新语言、新内容等来应新阶段、新发生对党支部工作的挑战，注重思考，注重发展，注重满意。党支部关注徐汇教育的“党建e时代”，参与了“徐汇教育手机报”，传递主流价值。
②．加强了党风廉政建设
党支部注重加强党风廉政建设重要性的学习认识，把廉政和政风行风建设落实到了条块工作中加以实践推进。党支部关注、参与了学校廉洁文化建设优秀成果征集评选活动。
③．党支部以“立师德、强师能、铸师魂”为主题，弘扬学校、身边优秀教师的事例和感人事迹，营造了敬业爱生、积极向上的氛围。
④．党支部推进了文明单位创建的申报、总结梳理等工作的开展。
⑤．党支部关注了对工青妇的领导和统战工作的协调。
6、规范了发展工作，重视了发展质量
①．党支部根据《关于在入党积极分子中加强思想上入党教育的实施办法》要求，把思想上入党的教育贯穿在了新党员发展前的各个环节，坚持标准，不断提高新党员发展工作的质量。
②．党支部继续推进了入党申请人、入党积极分子、发展对象与党员一起学习的探索实践。
③．党支部对已经列入党支部考察的积极分子，注重听取党员、群众的发展意见；根据上级要求，做好发展的基础工作。
2012年10月底，党支部进行了赵桂红同志的转正会议，2013年初进行了杨颋的转正工作，并开始对张燕燕同志的入党进行意见征求等发展工作。
