为进一步落实立德树人根本任务，深化区域课程教学改革，提升教师教育境界与关键能力，依据2022年徐汇区暑期教师培训计划，本次暑期教师培训将继续围绕教师师德修养、聚焦“双新”改革的主题展开。结合我校教师培训工作实际，特制定本方案。
一、培训目标
以全面提升教师教育境界与关键能力为核心，深化区域课程教学改革，推进信息技术应用能力提升2.0等项目，开展暑期培训。通过理论学习、案例分析、互动交流、个人反思，扎实推进，进一步更新教育观念、丰富专业知识、提升关键能力，发展学生核心素养。
二、培训主题
以“初心·师爱”为主题，聚焦“双新”改革，全面落实全员育人
三、培训对象
华泾小学全体教职员工(教师)
四、培训形式
集中与分散培训相结合、面授与网络研修相结合，采用专家报告、学科讲座、案例分析、团队交流、同伴互助、个人反思等方式进行。
五、培训类别
（一）校本培训
日期 | 具体时间 | 内容 | 对象 | 地点 | 责任人 |
7月1日 | 上午
| 师德培训1：“初心·师爱” 师德师风宣讲暨最美教职员工评比活动 师德培训2：全员导师制的案例交流分享 | 全体教职员工 | 腾讯会议 | 马文雄 李东 |
下午 | 按学科教研组学习《义务教育课程方案》、《义务教育课程标准》，要求1、通读全文。2、对学科目标、内容、学业质量、评价内容有初步认识。 | 全体学科教师 | 在家自学 | 教研组 | |
7月4日 | 上午 | 基于“双新”的课程创新力培训（第一讲） | 全体教职员工 | 腾讯会议 | 校长室 |
下午 | 基于“双新”的课程创新力培训（第二讲） | 全体教职员工 | 腾讯会议 | 校长室 | |
7月5日 | 上午 | 基于“双新”的课程创新力培训（第三讲） | 全体教职员工 | 腾讯会议 | 校长室 |
下午 | 基于“双新”的课程创新力培训（第四讲） | 全体教职员工 | 腾讯会议 | 校长室 | |
8月26日 | 上午 | 小组交流：结合信息技术，利用暑假设计一节以本学科学习单元如何渗透学科核心素养为导向，基于情景问题的互动式、启发式、探究式、体验式的教学（关注课前、课中、课后）进行交流。 | 全体学科教师 | 办公室（地点另定） | 教研组 |
下午 | 优秀课程设计交流（双新） | 全体教职员工 | 多功能室 | 校长室 | |
8月29日 | 上午 | 师德培训：最美教师视频交流 | 全体教职员工 | 多功能室 | 工会 |
下午 | 师德培训：全员导师制工作交流 | 全体教职员工 | 多功能室 | 教导处 |
校本培训要求与说明：
2022年7月～8月期间，学校认真组织、实施教师暑期培训，线下与线上相结合，时间不少于5天。负责人按照时间节点，开展各类培训活动，组员沟通讨论交流，教师应认真参与培训，按要求及时完成各项培训任务，师训专管员应认真做好培训管理工作，严格实行考勤、考核制度，与教师每月绩效考核相挂钩。
完成作业:
1)完成一节课的设计，电子版上传教导处网邻。
2)撰写全员导师制学习体会或导师工作总结（二选一），电子版上传教导处网邻。
（二）区级培训信息技术2.0（15学时），共计3门课程（2022.5.7-2022.7.31）具体通知已发
序号 | 课程名称 | 课程级别 | 课程类型 | 培训形式 | 学时数 |
1 | 大数据支持下的精准教学 | 区级 | 专业课程 | 在线培训 | 5 |
2 | 大数据支持下的精准教研 | 区级 | 专业课程 | 在线培训 | 5 |
3 | 人工智能下的因材施教 | 区级 | 专业课程 | 在线培训 | 5 |
（三）市级培训信息技术2.0（10学时），共计5门课程（2022.6.1-2022.8.1）具体通知已发
序号 | 课程名称 | 学时数 |
1 | 上海市教育数字化转型实施方案解读 | 3 |
2 | 融合创新推进教育数字化转型 | 1 |
3 | 混合式教学设计与实施 | 2 |
4 | 信息技术点亮”五育智慧“——蔷薇小学实践案例 | 2 |
备注：
1．本次区级培训，小学阶段的学科类教师培训计划于7/6～7/10 期间组织实施，开班通知见“徐汇教育网——通告栏”。时间如有变动，以相关实施部门发出的培训通知为准。
2．暑期教师培训中，老师们关注接收徐汇教育网中“通知通告”信息，保持信息畅通。
六、组织管理
学校校长室与教导处负责及具体组织实施学校暑期教师培训工作。暑期期间根据工作需要会有一些调整,还会有临时会议及事务，老师们关注学校发布的信息。
徐汇区华泾小学
2022年6月22日（责编：孙雁）
