（经过学校八届三次教代会票决通过）
为了进一步加强职业道德建设，根据国家教委《中小学教师职业道德规范》，徐教委（2010）4号【徐汇区教育系统贯彻落实《中小学教师职业道德规范》实施意见】并结合我校的实际，提出我校教师职业道德规范具体细则如下：
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以规范教职工从教行为为重点，加强教职工职业道德建设，提高教职工自身职业素质，自觉肩负起教育的使命，建设一支“学高为师、身正为范、师爱为魂”的高素质教职工队伍。
二、具体细则
1、爱岗敬业。不传播违背党和国家方针政策的言论；也不传播、制造不利于团结、协作的言语、信息；不对本职工作敷衍塞责。做到：没有教案不上课，没有消化教案不上课，例题不选不上课、作业不批不上课，上好每节课。及时批改作业，抓好订正及补缺补差工作。课后及时总结反思，不断提高教育教学水平。
2、关爱学生。不讽刺、挖苦、辱骂、歧视学生，不体罚或变相体罚学生；不以分数作为评价学生的唯一标准。做到：不私自停课，不把学生罚出教室，不辱骂讽刺学生。联系、接待家长态度和气亲切，体现出应有的师德素养。
3、民主和谐。谦虚谨慎，尊重同志，互相帮助。牢固树立“一切为了学生，为了学生的一切”的思想。做到：平等对待学生，尊重学生的人格和权利。建立民主、平等、和谐师生关系。
4、踏实工作。不以任何理由、任何方式干扰正常的教育教学秩序，损害学生利益。
倡导“严谨、朴实、合作、向上”的教风，以“文明、勤奋、求实、创新”的校风为培养目标。努力激发学生“爱学、勤学、乐学、会学”的热情，促进学生全面发展。做到：携带手机不上课、德育缺失不上课、不佳情绪不入课、恶言恶语不出口、校内严格禁烟。
上班不迟到不早退，护导准时上岗巡视。不坐着上课，上课不随便离开教室，不在教室里翻阅书报杂志小说等。
在学生广播操集合时，教职工不相聚，夏天不离开学生避阳，冬天不避风，不带手套、帽子。平时离开教室、办公室时要随手关好窗、灯、电风扇等。
5、言传身教。自觉抵制有偿家教，不利用课余时间强制或变相强制学生参加有偿补课等活动；不组织加重学生课业负担的大面积补课；不以任何方式利用职务之便接受学生、家长给予的现金、礼品、回扣、有价证券等实物消费以及旅游、娱乐等服务消费；学校、教职工不举办（不参加）或与社会办学机构合作举办向学生收费的各种培训班、补习班、提高班。
6、团结协作。教职工之间相互尊重、理解、支持、配合、取长补短，共同进步。热爱学校，积极争取社会、家庭对学校工作支持、帮助，时时处处注意维护学校声誉，以自己的工作实绩为学校增光添彩。
7、弘扬正气。不计较个人得失；以身作则，注重身教。有正确的价值观，当个人利益同大局利益、学校要求发生矛盾冲突时，要以大局利益、学校要求为重。
8、终身学习。树立终身学习理念，与时俱进，勇于开拓。积极学习进修，个人学业和学术研究有追求，不断提升教职工专业化发展水平。
9、作为中共党员教师、高级教师、区局学科带头人、中青年骨干教师、“三奖”获得者，做到不到民办非学历教育机构等单位兼职兼课。
三、考核办法
（一）、考核对象
华泾小学全体在职教职工。
（二）、考核内容
上述《具体细则》所列内容。
（三）、考核原则
1、教职工职业道德考核与工作岗位评聘相结合。
2、教职工职业道德考核与学校日常教育教学考核相结合。
3、教职工职业道德考核与学期考核相结合。
4、教职工职业道德考核与年度考核（绩效考核）相结合。
（四）、成立考核领导小组
学校成立考核领导小组，负责本校师德（职业道德）考核工作的组织与实施。
考核领导小组成员由学校党政工、德育领导小组成员和教职工代表7人组成。
（五）、组织评议
学校建立以学校、教职工、家长、学生“四位一体”的考核机制。
学校考核领导小组组织学生、家长、教职工以学期为单位对师德（职业道德）开展评议。实行一学期一考评，一学年一综合考核。
学生或家长的评议：采取问卷调查、座谈等方式进行。
教职工评议：以年级组为单位，组织教职工对照师德考核细则内容进行自评和互评。
学校考核领导小组根据学生（家长）评议和教职工评议情况，结合教职工平时的师德（职业道德）表现，对每个教职工作出客观综合评价，并听取校务委员会对考核的意见，确定等次意见。
（六）、确定等次
考核领导小组拟定的等次在一定范围内公示并征求意见，无异议后确定教职工师德（职业道德）考核等次，并给予公布。
学校考核领导小组应向每一位被考核教职工反馈考核评价意见，考核结果存入教师个人业务档案，职工存入个人工作档案。
教职工对师德（职业道德）考核结果有不同意见的，可以向学校考核领导小组申请复核。
（七）、考核等次
1、考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。
2、优秀名额占学校教职工总数的20%。综合教职工、家长、学生评价靠前者获得优秀，其他为合格。
3、凡有下列情况之一的，师德（职业道德）考核等次定为不合格：
①、严重违反师德规范，踩教育局规定红线指标的；
②、违反《具体细则》项所列有关禁止内容的；
③、违反《华泾小学教师师德承诺书》和《华泾小学职工（工人）职业道德承诺书》承诺项目的。
（八）、考核结果的使用
1、教职工职业道德（职业道德）考核结果作为教职工资格认定、职务评审、岗位聘任、绩效工资发放、表彰奖励等的重要依据。
2、师德（职业道德）考核等次作为教职工年度考核评优的必要条件。对考核结果优秀的，在职务评审、岗位聘任、表彰奖励时，同等条件下优先考虑。
3、师德（职业道德）考核不合格的，年终考核、绩效考核一般定为不合格（须经过考核领导小组复核确认）。并按有关年终考核、绩效考核不合格的规定给予处分，
4、对被确定为不合格的，学校考核领导小组要及时给予批评教育，给予指导帮助，及时劝诫、责令改正。
5、连续二次被确定为师德（职业道德）不合格的，年终考核、绩效考核定为不合格，学校启动解聘程序。
（九）、组织领导
教职工职业道德考核作为教职工年终、教职工绩效考核的重要组成部分，学校要不断提高对师德考核工作重要性的认识。
学校各部门、年级组要加强宣传、引导和监督，做到宣传动员有力，明确责任要求，检查督促到位。领导小组要不断总结经验，不断完善，确保师德（职业道德）考核工作取得实效。
四、附则
1、本实施细则解释权属学校考核领导小组。
2、本实施细则修订稿于学校八届三次教代会通过之日起执行。
五、附件
1、华泾小学教师师德承诺书
2、华泾小学职工（工人）职业道德承诺书（责编：孙雁）
